正文 193突然的想法
杨茜从史岩山家里出来之后，直接回了自己的家，刚刚一屋子的人都在故意的挤兑她，气得她牙根发痒，心里窝火，狠狠地捏紧了双拳，回家就摔了东西。
她的脾气藏不住，杨父杨母都知道自己女儿的脾气，一见她发火之后，只能是在旁边由着她，也不敢出声。
化妆镜前，杨茜发狠的盯着自己，舒译城是她的，从来就没想过他会变心喜欢上别的女人，就算是结了婚，她也不相信他会喜欢那个女人。
她也决不允许有人抢走本该属于她的东西。
……
史岩山家里这边，几人彻彻底底的忘了中午杨茜的事，李浩高峰和陈治国三个人围在一起，打着扑克牌。
扑克牌作为经久不衰的棋牌游戏，从八十年代到后世，几乎人人都会。沈悠总能因此想到家里的姥爷。
一杯茶，一根烟，一对三，一对四的出牌，顺带加一句要不起。那种场面也是让人怀念，看着也温馨。
而几个女人在一起没什么事干，吃点碎嘴的零食，看着极具年代风味黑白电视里边放着最早版本的《射雕英雄传》。
田凤瑶作为史夫人的学生，抽空问了问史夫人一些专业音乐术语，沈悠在旁少不了的被拉过去聊了聊。
聊着聊着，沈悠出于某种最深沉的反应与本能给他们讲了最深的一些音乐知识，什么巴赫时期的曲风，莫扎特人物经历，贝多芬的爱情史等等一些连史夫人都不曾涉及到的相关知识。
史夫人家中是有钢琴的，沈悠在讲到某处的时候，又给田凤瑶说了即兴伴奏的规律，顺带着弹了几组音出来，听得田凤瑶要瞠目结舌，一旁的史夫人则是一脸的钦佩与看好。
客厅外边的几个人也听见了沈悠在房间里边的谈话与琴声，连扑克牌都没打的朝着门口看去。
她这种水平去当讲师，以及专业演奏，都绰绰有余。当然，沈悠在后世确实是一个讲师以及一个演奏者，这点是毋庸置疑的，不过她现在可没这个心思。
国内在这个年代，钢琴能有这个水平的只有数的清的几个人，就算是文工团，顶多都是跳舞的多，哪像后世，层出不穷。
沈悠之前想过，要不要弄个这样的培训中心，但转念又一想，这东西虽然也是稀缺的产物，但时机还是不算很成熟。而且要弄这个的话，成本太高。
一是手上没钱，二是刚改革开放不久，有钱人真的不多，这得等到九十年代后还差不多，所以就没了这个念头。
她现在老老实实的把自己的这个厂子弄好就可以了，这种新鲜的事物对她才有挑战。
史岩山听完她的讲解之后，又一次的动了想要聘请她的心思，只是刚一开口问了话，沈悠立马又拒绝了下来。
她还是那样的回答，学校有活动要找她帮忙她义不容辞，代课就不用了。
“你是觉得我们这个学校，只是个高中，不够请你是么？”史岩山说道。
沈悠忙摆了手，“校长您可别这么说，我不是这个意思。”
“这样，我认识一个音乐学院的院长，要不把你推荐过去。”史岩山没听她的话，继续说道，这么好的人才，当真不想放弃。
“别别，校长，担待不起。我是真的手头上有工作，弄不来这么多事，您就体谅体谅一下吧。”
“你说你有这么好的才能，干嘛非要藏着掖着的。”
沈悠无奈，她现在已经没藏着掖着了。这是在城里，她这要是教学生之后，难免会有一些同地方的学生认识她，然后一传十，十传百的，传到她妈耳中，她要怎么解释？这才是个大问题啊。
“校长，不是我要藏着掖着，确实是手上的事情处理不开。”
“你手上能有什么事？”史岩山追问了过来。
旁边的陈治国也是忍不住的问道：“话说你和舒老师结婚之后，我们可都不知道你在做什么？校长现在直接聘请你进学校，这么好的单位你居然都不要？”
沈悠见自己被这些人好奇的围在一起看过来，如同逼问一样，顺势看了一眼舒译城，舒译城闲散的模样，看着她一笑，没打算插手进来。
他此时觉得自己娶了这么厉害的一个媳妇，心里不知有多愉悦。谁不喜欢别人用夸赞的目光看自己的媳妇？
在读懂舒译城的意思后，沈悠撇了眼神，不能期待他现在能帮她说什么了。
想了想还是实话实说，没遮掩的将自己弄厂子的事说了出来。主要是想表现得她真的很忙，真的分不开身。
但忽然的像是想到了什么……
史岩山等人一听说她说弄了厂子，眼中霎时又起了一层意思，年纪这么轻就开了工厂，而且还是一个丫头，怪不得她不愿意来学校当老师，人家的方向走的可不一样。
“难怪啊，校长，人沈悠现在都是当老板的人，学校这点工资，估计都看不上了。”陈治国打趣的笑了出来。
沈悠有些不太喜欢这样的话，迎着一笑道：“陈主任您可别这么说，我只是觉得每个人有每个人的发展，我这边到时候说不定，还会和校长合作的。”
“合作？”史岩山狐疑。
“对，合作。”刚刚想到的也就是这个问题。
她现在工厂那边的工人都是之前的那一批，过年的这段时间走了不少人，每个岗位都缺人。
大学生不见得会看上她这种小型的工厂，可技术类的岗位已经管理层这一块，确实需要有些学历，以及逻辑思维强一点的人才，现在的高中生正好。
“你的意思是？”史岩山问了过来。
沈悠说道：“我这边可以和学校这边签订合同，然后学校可以和学生签订就业合同，没考上学的，推送就业，只要学生愿意的话，我这边可安排岗位。”
“可行的话，学校也可以和其他的单位签订协议，针对失学的学生，可以给予这样的帮助，无论是对学校，对学生，还是对单位，都是个不错的发展方向。”
这样的操作方式在后世的一些技工院校数不胜数，但这个学校是个重点高中，就是不知道行不行得通？