“这就是千秋和雅子去游乐园玩的照片吗？那家新开的游乐园好玩儿吗？”

　　秋分日假期结束后回到学校，又过了几天，雅子将她和林千秋在游乐园拍的照片洗出来了，还带到了学校给了林千秋一份。有同学好奇，特意过来看了几眼。

　　“挺好玩儿的，游乐园其实游乐项目都差不多，所以重点就是和谁去玩了。和好朋友去玩，那就好玩——而且千秋真的很精通‘游乐园排队’啊，能够分析出游乐项目的热门程度，安排排队先后……我们居然真的在一天之内玩完了所有感兴趣的项目。”说到这一点的时候，雅子都有些不可思议了。

　　要知道这可是一家新开的、正在做活动的游乐园，再加上去的时候是秋分日假期，园内真是人满为患！

　　“好厉害。”大家想想假期期间的游乐园盛况，也觉得很厉害了。

　　然后又有人注意到了林千秋在照片里梳了高马尾，轻轻‘啊’了一声：“千秋梳高马尾好可爱啊，这样的话，‘富士山额’就更明显了吧？完全是大河剧里的女性角色啊。”

　　‘富士山额’其实就是‘m’型发际线，在华夏有另一个叫法‘美人尖’。对这种发际线的审美似乎是东亚共有的，反正在日本古代也以此为美（不然也不会命名为‘富士山额’了，毕竟他们那么崇拜富士山）。

　　这一点看大河剧就更清楚了，大河剧里大部分的女性角色，尤其是出现在宫廷的贵族女性，几乎个个都是‘富士山额’（很多演员当然是靠化妆修饰达到富士山额的效果的）。

　　“平常为什么不梳高马尾呢？”

　　林千秋想了一下，手指绕着垂在脸颊两边的麻花辫，说：“梳高马尾的话，头发会很重吧，一天下来扯得头皮有些痛呢。”

　　林千秋的头发是真的很浓密了，这一点两辈子都一样。这辈子梳两根麻花辫的话，每根都能有鸭蛋粗细。虽说麻花辫有一定‘膨胀’效果，但这种别人梳单根辫子也只有她两根粗细的效果，也足以说明她头发多了。

　　问问题的同学又‘啊’了一声：“对啊，这是千秋会有的困扰呢……这也是很让人羡慕的困扰，不是所有人都能有那么浓密的头发吧？就像我，一直留短发，其实就是因为蓬松的短发显得头发很浓密。”

　　中学女生的发型花样不多，长发一般是梳两根麻花辫，短发则多是盖耳程度，稍微修饰一下脸型而已（不过最近‘圣子头’的风很大，说不定以后就会中短发女生都留圣子头了）。此外其他发型也有，像长发也可能梳公主头、双马尾，短发可能留类似波波头的发型。

　　只是这些不够主流的发型，一般都默认是‘出位’的人才会留。比如特别爱漂亮的女生，又比如不良少女什么的……总之，格外引人瞩目。

　　女生们围在一起叽叽喳喳，雅子还说到了林千秋带的三明治：“千秋负责了便当，做了很方便吃的三明治，就是一整个三明治切成了三个，特别小，也特别好入口。最重要的是，真的很好吃！”

　　“真奇怪，明明是最常见的鸡蛋黄瓜三明治，为什么会那么好吃！”虽然带了两种三明治，但雅子明显更喜欢常见得多的鸡蛋黄瓜三明治，过去几天了，再提起来也是赞不绝口。

　　“哇，真好！假期一起去了游乐园，还吃了好吃的游乐园便当……像我就惨了，秋分日假期全部去上补习班了，我爸给我报了一个短期的升学塾。”这种情况也不奇怪，毕竟他们都是面临着升学的国三生嘛。

　　于是大家的话题又转到了抱怨学习、抱怨考试上面，不一会儿上课铃响，班主任阿部老师走进了教室，这才停下来。

　　阿部老师却不是来上课的，手上拿了一沓试卷，显然这节课也要用来考试了——这立刻引来了一大片的抱怨声。

　　阿部老师分好试卷，传给每组第一个学生，清了清嗓子就说：“今天我们考试。”

　　“诶！”“怎么这样，都没有说过……”“总是考试……”

　　“别再抱怨了，考生就只有经过不断地考试，才能进步……你们已经很幸运了，只需要应付国文、数学和英语而已，东京以外的学生很多还要考试其他科目呢！”阿部老师声音平稳，现在这种给学生做思想工作的话也老生常谈了。

　　看到学生们不情不愿地向后传递着试卷，身为班主任的阿部老师又继续说道：“你们呢，到现在为止都不明白，用功读书、努力考试，并不是为了父母，更不是为了老师，而是为了自己的前途——你们是知道这个道理，但知道不算真正明白。”

　　“所以‘为了自己的前途而努力’之类的话，老师我就不说了，就说回报父母吧。你们这一代的小孩从小就被珍惜着长大，甚至很多人的父母，从他们出生起，直到现在，都只有鼓励吧？这样的话，用功后失败也就算了，如果根本没有用功，那要怎么回报父母的期望？”

　　“总之，多余的话老师我也不说了。现在已经是中学三年级第二学期了，凡是对高中没有更多想法，只是想混个高中学历的学生，平常不影响别的同学的话，混日子老师也当没看见。但如果认真考虑未来，想要上一个理想高中的人，从现在起，真的没有放纵的时间了……你们不努力不行，老师也会帮你们的。”

　　不放弃每一个学生，这显然只可能是理想主义者。在真实的学校里，负责任的老师也就是阿部老师这样了，只能帮助愿意被帮助的学生……作为‘过来人’的林千秋当然能听出阿部老师这番话的意思。

　　或许这种话很老生常谈，以至于像是例行公事了，但这确实是很多老师的真心话。

　　学生们开始‘刷刷刷’动笔写试卷时，阿部老师还抓紧时间说：“最近老师还在帮你们写内申书，如果你们过去获得过一些奖项，又没有上报过的，还可以下课后去办公室告诉我。这些东西写到内申书上，也是可以提高评价的。”

　　“知道了吗？”

　　“知——道——了——”学生们拖拖拉拉回答道。

　　林千秋一边写试卷，一边就想到了自己暑假里参加的‘德享杯’和‘松下日本·业余围棋大赛’。虽说这都是业余比赛，但也算是比较像样的比赛了吧？尤其是后者，规模已经不算小了！她拿到了这两个比赛的优胜，这应该是能写到内申书上的事吧？

　　所谓‘内申书’，其实很像华夏的《学生评价手册》，里面有学生入学以来每次重大考试的成绩，各项素质的打分评价，以及老师给出的评语等。

　　至少在此时的日本，‘内申书’对面临考学的学生申请学校有一定影响。不过也要具体情况具体分析，一般来说，公立高中比较看重这个，影响就较大。私立高中的话，虽然也会看内申书，但他们是否录取一个学生，标准上要灵活的多。

　　林千秋自己是比较倾向于上公立高中的，所以对内申书格外看重一些——其实就算她要上私立高中，也会尽量把内申书弄得好看一些的。私立高中只是没那么看重内申书，又不是不看。何况私立名门的话，说不定比普通公立高中在内申书上的要求更高呢！

　　这节课考试完毕，林千秋就跟着阿部老师去了办公室，说了自己暑假期间参加业余围棋赛并取得优胜的事。主要是想问问，是不是要出具证书之类的东西作证明。

　　“有证书就更方便了，林同学你就明天将证书，还有报道的报纸带来学校吧。”阿部老师点了点头，又叮嘱了一句，这才让林千秋离开。

　　林千秋一离开，对面坐着的数学老师立刻说道：“阿部老师，你们班的林千秋同学居然围棋这么厉害吗？”

　　数学老师是个围棋爱好者来着，他不只是对职业棋手如数家珍，对业余围棋界的高手也颇有了解。所以得知自己教的学生居然打败过一直仰望的业余天王，就有一种不真实的感觉……然后在反应过来之后立刻兴奋了起来。

　　“这样算很厉害吗？”阿部老师不太了解这些，不过也能从同事的态度中猜到一些。

　　“当然很厉害，以前居然从不知道有这种事，学校里的学生其实是围棋高手什么的……”当然了，感叹归感叹，数学老师也没有因此要做什么。不过他还是很快联想到了什么，说道：“说起来，林千秋同学这个学期进步很大啊！”

　　“她之前数学很差，在班级里连中等都不算吧？但现在已经稳定到班级前三了……我都不知道她是怎么做到的，像是突然开窍了一样——不过这也不奇怪，这个年纪的孩子，只要不是傻瓜，一旦开窍，成绩提升就会很快。”

　　“是林千秋同学吗？的确如此呢。”教英语的加藤老师这时候也扶了扶眼镜，说道：“她的英语过去虽然不能说差，但也绝不可能像现在这样优秀。您说她的数学还只能考试稳定在班上前三？那她的英语基本就全是第一名了……多数时候她都是满分的。”

　　这时候是下课时间，老师们基本都在，教理科的老师和教社会的老师互相看看，在对方眼神里看到了差不多的意思。然后两人也说到了林千秋看得到的进步，最后看向教国文的阿部老师。

　　阿部老师想了想说：“林千秋这个学生我印象深刻……她的国文一直是很好的，不过这学期开始后，国文成绩又明显比过去更好了。而且像是汉字、古文这部分，其他学生很容易丢分的，她好像从来没错过了。”

　　大家说来说去，虽然惊讶于林千秋这学期的进步神速，但也不可能猜到其中的真正原因。只当是林千秋开窍了，又或者经历过家里的大变后人懂事了——这时候公立学校招生原则就是收本区学生，而区内学生一般都会选离家较近的公立学校就读，所以学生家基本就在学校附近。

　　再加上家访之类的也不是形式主义，学生家里发生了什么变故，学校老师还真不可能不知道。

第26章 霓虹物语1980（26）

　　林千秋当然不知道老师们私下有讨论她的‘变化’，不过就算知道也不会在意吧——老师们是怎么也猜不到她变化这么大的原因的。

　　现在，林千秋的精力依旧主要放在了学习上……

　　就这样努力学习，在秋分日假期之后，时间好像一下过得更快了，‘嗖’地一下就到了10月下旬。这时候正是学校举行期中考试的时候，而这次期中考试对所有国三学生都非常重要！

　　是的，日本学生也有期中考试、期末考试，不过期中考试的话，只有第一学期、第二学期才有，第三学期是没有的，因为第三学期太短了。

　　之所以说这次的期中考试对国三学生重要，是因为能记录在‘内申书’上考试成绩，本来就只有期中考试和期末考试。而到了国三，第三学期是不会有期末考试了，第二学期的期末考试成绩也来不及上内申书……换句话说，第二学期的期中考试成绩，就是内申书上记录的最后一次考试成绩了！

　　而众所周知，高校录取学生时，参考内申书上的考试成绩，肯定是更看重最近一两次的考试成绩的——其中道理也很简单，初中阶段学生变化可以很大，相比求‘过去’，肯定是‘现在’更重要啊！

　　林千秋也格外重视这次期中考试，她上学期期末考试堪称是自己初中阶段考得最差的一次了，要想让自己内申书上的考试成绩看起来有吸引力一些，就只能靠这次了。

　　当然，重视归重视，考试本身却是挺普通的，就和林千秋过去参加的每一次期中考试、期末考试一个样。甚至连打散换到三年B班去都没有，只不过在班内稍微换了一下位置（周围都是熟人的情况下，作弊的可能性更高，算是聊胜于无的防作弊手段了）。

　　考试的日子是金曜日和土曜日，也就是周五和周六，所以第一天考了国文、数学和理科，第二天考了英语和社会后，正好土曜日下午开始放假。等到下个周一，大家重新回到学校上学，试卷也就阅出来了。

　　这也是学生少的好处了，一个年级才两个班，每班30人上下，总共就60人左右。一般老师教三年级就不会再教别的年级了，也就是说，逢着这种考试阅卷，就60份卷子而已。一个周末阅完，甚至可以说是轻松愉快了。

　　如果换成是在华夏，那阅卷时间就紧张了。林千秋甚至还记得自己读初中的时候，老师经常会叫学习好的同学帮忙阅卷。当然，一般不是阅本班的，而是阅别的班的。也只让判选择题、填空题这些，再有就是最后帮忙做算分、登记分数表的活儿了。

　　之所以会这样，也是时间短、任务紧闹的。

　　期中考试时，林千秋一开始还有些紧绷着，但真正开始答题后也就专心致志、一切如常了。第一天的国文考试就不说了，过去这就是她的强项，现在更是觉得行云流水，一篇作文也写得尤其顺利。

　　之后的数学，她则是觉得这是难得的检验自己的机会。写卷子时虽然没有国文那么行云流水，但题目却每每卡在她需要动脑筋，但又不会被难住的水平，‘趣味’更强。等到老师提示时间到了要交卷时，林千秋甚至有一种意犹未尽的感觉！

　　社会和理科，林千秋则觉得纯粹是简单，尤其是理科，知识点就那么几个，题型简单、题量又少。至于社会，虽然考的都是通识程度的知识点，但背记的东西多，反而比理科麻烦一些。而且后面一些主观论述的题，也比理科更花时间呢！

　　至于英语，那真是没必要说，林千秋只要记得写好名字，以及字体工整一些就好了——林千秋有时过于放松，英语就会写的‘花’一些，这也算是在意大利留学的后遗症了，她的意大利文就写的很花了。

　　不过显然不是所有人都像林千秋这样游刃有余的，尤其是‘英语’，真的是很多同学的‘老大难’了。

　　考试结束后，芽衣就和林千秋抱怨：“社会比平常要难一些，啊，还好东京的高中入学考试不会考社会和理科，这次考试后就不用管了！但英语真是个大问题，我根本不知道题目是什么意思嘛……话说回来，身为日本人，为什么一定要学英语呢？这本来就不合理呀！”

　　对此，林千秋就没法说什么了，如果是以前，她倒是可以和芽衣同仇敌忾地抱怨英语。但在她英语【进步神速】，平常小测基本满分的情况下，她似乎说什么都不合适。

　　林千秋觉得自己这次期中考试成绩会很好看，这一点考的时候就有感觉了。

　　雅子也是差不多的感觉，直接就说：“这次的题目并不难，如果入学考试时也是这个难度那就好了……我觉得，我的英语和社会都能上九十分，数学和国文差一些，但八十多分肯定是有的，理科也差不多。”

　　林千秋没说她觉得自己每科至少有九十几分，有的还能拿满分——等到周一回到学校，第一节 课就是国文，班主任阿部老师表情严肃地发下了期中考试的卷子。不出所料的，林千秋拿到了98分的高分，这也是班上最高的分数了。

　　只有两处阅读理解各扣半分，以及作文扣了一分。阅读理解是主观题，虽然也有一个大概方向，但一张卷子的阅读理解类题目，加起来只被扣个一两分，已经算很厉害了。至于作文，这就更别说了，中日是一样的，写得再好也基本不会满分。

　　“林千秋同学这次的作文写的很好，等讲完试卷题目，我会给你们做范文念一念，你们好好学学！”大概是这次题目简单，但大家的分数又普遍低于阿部老师的预期，这让阿部老师的语气都有些僵硬。

　　一些平常大胆的学生，这时候都不敢随意乱动了，就缩在座位上，盯着自己的卷子看，好像能看出花来一样。

　　不过阿部老师好像真的非常喜欢林千秋的作文，最后念作文的时候倒是语调好了一些。念到作文最后收尾的一句‘后来我明白了，父母和孩子不是互相对立，而是需要互相学习、互相理解的关系。孩子来到这个世界是第一次做孩子，而父母来到这个世界也是第一次做父母’，她似乎很有感慨。

　　林千秋这次国文考得这么好，大家还没什么反应，毕竟她一直以来国文就好。哪怕总体成绩只能算中等，那国文也是稳定在班级前三的水平的。这学期以来她又进步明显，似乎有这样的成绩就很正常？

　　不过第二节 数学课时，数学老师发下了期中考试试卷，一切就不同了。这次林千秋数学拿了满分，是班上两个满分之一。至于另一个满分的，是一个名叫佐藤广治的男生，他一直都是年级第一来着。

　　还有第三节 课英语，英语老师也带来了期中考试试卷，一边发一边说：“其实这次考试并不难，但很多同学都没有考出平常的水准。别的我就不说了，但有一点我得提醒你们哦，如果想要上普通高中，至少也该及格才行……不然的话，老师也没办法。”

　　这话就很吓人了，下课后芽衣就哭丧着脸：“怎么办？怎么办？我才58分，刚好不及格……如果连普通的高中也上不了，我该怎么办？难道真要去上那些烂高中吗？我听说那种高中好多不良，老师也特别粗暴！普通的孩子去了根本呆不了，不少上了半个学期就退学了。”

　　很多普通学生就算不在乎什么重点高中，更没有志向考大学，也会想念一个学风不错的高中。这年头，如果是特别差的公立高中，那是真有可能人身安全都得不到保证啊！

　　“其实芽衣你的成绩，上个普通高中是没问题的，英语也不是每次都不及格……”林千秋尽量拣好的说：“如果现在开始努力一把，升学就更有把握了——再不然，私立高中怎么样？不管怎么说，你们家的情况不错，是能上私立高中的吧？”

　　此时的公立名门和私立名门没有高下之分，公立名门高校甚至更超然。不过要说到‘下限’，那又是私立高中比较高了，毕竟很高的收费基本就筛掉大量混日子的不良了。

　　“私立高中的话，我爸爸有些反对……”说到这件事，芽衣也有些烦恼。她家境还不错，至少供她上私立高中是可以的。但问题是，她父亲非常严厉，而且是此时那种典型的格外看重长子的父亲。他经常过剩地在芽衣的哥哥身上投下资源，对其他孩子就有些‘吝啬’了。

　　芽衣也不是没考虑过私立高中的事，但才说起，父亲就断然拒绝了。他认为女孩子读个高中就可以了，而高中的话，读哪一所又有什么区别呢？

　　到这里就属于‘家务事’的范畴了，林千秋也很难说什么。

　　这一天下发的期中考试卷子也到此为止，因为上午最后一节课是体育，至于下午，是两节连上的家政课。理科和社会两门的期中考试试卷，直到火曜日（周二）才发到林千秋他们手中，这天下午就是理科和社会。

　　林千秋的理科是满分，社会则是97分，都是很高的分数了。

　　算出总分后，林千秋就以总分495分的高分位列年级第二，第一是同班的佐藤广治，他比林千秋高了一分。

　　这位是真学霸来着，从国一入学起，就一直连霸东海中学的年级第一。虽然说，之后还有一次期末考试，林千秋有机会从他手上拿走一次第一，但那时候成绩都不会记录在内申书上了……

第27章 霓虹物语1980（27）

　　“好神奇，还是觉得不真实，怎么‌千秋一下就变成优等‌生‌了。”吃午餐便当的时候，雅子惊叹说完，才觉得不太对劲，赶紧补充道：“我不是说千秋你不聪明，只‌是，只‌是之前成绩没有这么‌好嘛……”

　　林千秋理解她的意思，像她这种情‌况确实‘罕见’。不是没有到了国三‌才懂事，考虑到前途问题而奋起直追的学生‌，但这种学生‌成绩提升归成绩提升，却没有一口气冲到年级前几这种的。

　　主要是你聪明，人家一直考前几名的优等‌生‌难道就不聪明吗？而如果说勤奋，就更‌不必说了，人家是一直以来‌都很勤奋，而你是最近才开始勤奋的。这样一比较，你凭什么‌压过人家？

　　“也是这次运气比较好吧？考试的题目恰好都是会的。嗯，如果题目难度大一些，对一些人就更‌有利了。像是佐藤同学，至少他就不会只‌比我高‌一分，分差能拉开不少。”林千秋半是谦虚，半是实话实说。

　　“这样啊……说的也是，的确有听优等‌生‌们抱怨过这次考试题目太简单，好像5科，总分490分以上的就有4、5个了吧？480分以上的就更‌多了。”雅子原本也不是真的有多在意这件事，很快就接受了林千秋的说法。

　　至于说林千秋那堪称奇迹的进步幅度，怎么‌说呢，发生‌在身边的事就是会让人觉得没那么‌神奇。而且说到底，这也就是一个同学国三‌第‌二学期开始认真学习，进步飞快而已……不管这事儿‌多少见，对当事人以外的人也很难说是大事，谁也不会过度纠结。

　　雅子只‌是又想到了什么‌，说：“不管怎么‌说，现在千秋的成绩也很好了，区内最好的公立高‌中也不是问题了吧？啊，说起来‌，我爸妈一直想让我上荒川第‌二高‌中来‌着，我没有绝对的把握。如果是千秋现在的成绩，那就没问题了。”