傍晚放学，孩子们叽叽喳喳地结伴回家，脚步比来时轻快了许多。阿依曼甚至哼起了不成调的民语小曲。舒染临时用铁丝拧住门板，看着夕阳下小小的身影，长长舒了一口气。

　　心灵的修复，比门窗的加固更需要时间和耐心，但第一步，总算迈出去了。

　　刚回到宿舍地窝子，李秀兰就神秘兮兮地凑过来，塞给她一个小布包：“舒老师，给！”

　　舒染打开一看，里面是四个还温热的煮鸡蛋！这在连队可是金贵东西。

　　“这……”

　　“李大壮家送来的！”王大姐在一旁接口，脸上带着笑，“张桂芬说了，谢你上次救大壮，也谢你这回……反正就是谢你！让你补补身子！收着吧！”

　　舒染推辞不过，只好收下。心里那点暖意更浓了。

　　她拿出两个鸡蛋，想了想，又用干净布包好。走到连部卫生室附近。卫生室的门开着，许君君正在里面收拾药箱。陈远疆靠坐在墙边的行军床上，左臂的绷带雪白，正闭目养神。

　　舒染没有进去。她悄悄地把那个温热的布包，放在卫生室敞开的窗台上。许君君一抬头就能看见的位置。然后又悄悄地离开了。

　　第二天，第三天……日子回归了它原有的轨迹。

　　机修组那边叮叮当当响了好几天。赵卫东带着几个徒弟，用找来的厚木板和结实的红柳枝，不仅修好了工具棚被撬坏的门板，还在里面加了两道横撑，门轴也换了更粗的铁件。平房里的窗户的木框也检查加固了一遍。

　　“这下结实了！看哪个王八羔子还能轻易撬开！”赵卫东拍着加固好的门板，对闻声过来的舒染说，语气里带着点干完活儿的痛快，他没再提生产进度耽误的事。

　　舒染真诚地道了谢：“谢谢赵主任，费心了。”

　　赵卫东摆摆手，没多说什么，带着徒弟和工具走了。

　　王大姐的野菜干晒得焦脆，小心装好后宝贝似的收在铺位底下。李秀兰的千层底布鞋也纳好了鞋底，正比着样子剪鞋面布。

　　舒染的课也恢复了正常进度。孩子们脸上的惊惶彻底褪去，阿迪力学汉语的劲头更足了，遇到不会的词，会主动指着东西问舒染：“老师，这个？”石头俨然成了舒染的小助手，负责收发练习的废纸。阿依曼的笑容也重新回到了脸上，像戈壁滩上雨后绽放的小花。

　　红领巾的事，依旧没人提起。那抹红色成了大家心照不宣的一个念想。

　　这天下午课后，舒染正在清理讲桌上的粉笔灰。

　　许君君风风火火地跑了进来，脸上带着压抑不住的兴奋，手里还拿着一个方方正正的，用牛皮纸包得严严实实的小包裹。

　　“染染！你看！你看这是什么！”她小心翼翼地把包裹放在讲桌上。

　　舒染疑惑地看着她。

　　许君君解开包裹上的细麻绳，一层层剥开牛皮纸——

　　一抹红色跳入舒染的眼帘。

　　是红领巾！崭新的的红领巾！叠得整整齐齐，足足有十来条！

　　舒染的呼吸一滞，眼睛猛地睁大，难以置信地看着那抹鲜红。她伸出手指，轻轻触碰了一下那布料。

　　“这……这是……”她的声音有些发颤。

　　“陈干事留下的！”许君君激动地说，“他跟着他那些上级同志回师部汇报去了，临走前，把这个交给了我！说是……说是对咱们启明小学全体师生，在此次事件中表现出勇敢和坚韧的特别奖励！也是上级对咱们边疆扫盲教育工作的支持！特批的！”

　　许君君拿起最上面一条红领巾，展开。那鲜艳的红色仿佛将整个工具棚都照亮了。她看着舒染，眼睛亮晶晶的说：“染染，你的孩子们，终于有红领巾了！”

　　舒染的目光落在那片红色上。明天，该给孩子们一个怎样的惊喜呢。

第37章

　　第二天, 舒染照常去上课。她距离工具棚老远就愣住了。

　　工具棚还是那个工具棚，但模样大变了！

　　原先那扇被撬得歪斜的门板不见了！取而代之的是一扇崭新厚实的木门！门板被刨得光滑平整，刷了一层清亮的桐油。一把黄铜色的新锁挂在门鼻上。

　　更让舒染惊讶的是, 工具棚四周原本只是用稀疏的篱笆和土坯简单围拢的“院墙”，此刻被完全推倒重建了。取而代之的是用盐碱土夯筑起来的厚实整齐的土墙。虽然依旧是土黄色, 但墙面拍打得十分光滑结实，墙角还用碎石头做了加固。

　　整个工具棚，一下子有了真正教室的样子, 显得规整而安全。

　　“咦？这是谁干的？”舒染忍不住惊叹。连队的劳力一向紧张，赵卫东能带人把门修好就不错了，这筑墙的工程量可不小。

　　“还能有谁？”之前舒染拜托敲下课铃的那位同志走了过来，脸上带着笑意：“是陈干事！带着他那几个没受伤的兵, 还有连里几个自愿帮忙的小伙子, 和泥、打土坯、垒的墙！赵主任那边出的新门板和锁。”

　　职工咂咂嘴：“你是没看见, 那帮人干活是真下力气！这墙结实着呢！钥匙, ”他指了指新门框上方一道不起眼的缝隙, “放那儿了！”

　　舒染走到新门前, 踮起脚，手指探进门框上方, 果然摸到一把钥匙。

　　她用新钥匙打开了铜锁。“咔哒”一声轻响，门板被推开。

　　棚内似乎也明亮整洁了许多。加固后的窗户、新做的课桌板凳墙上还贴着几张旧画报。看来是陈远疆用来给孩子们拓展眼界的。

　　看着那叠藏在讲桌下的红领巾, 她知道距离那个庄严的时刻，只差最后一步了。

　　教室的门被推开一条缝, 连部通讯员小王的脑袋探进来：“舒老师, 刘书记请你过去一趟！”

　　舒染闻言心头一动。刘书记？连队那位一直在自治区党校学习的支部书记？她理了理领口，拍掉袖口的粉笔灰：“知道了，马上来。”

　　刘书记办公的土坯房比工具棚宽敞些, 但也透着简陋。

　　舒染在门口喊了声“报告”，里面传来一个沉稳的男声：“进来。”

　　推门进去，一股陈年的纸张和烟草混合的味道。办公桌后坐着一位约莫不到五十岁的中年男人，穿着洗得泛白的军便装，平头没戴帽子。

　　他正从一份文件上抬起头看向舒染。这就是刘书记了。

　　“刘书记，您好。我是启明小学的教师舒染。”舒染站定，语气平稳，带着对上级应有的尊重，但不卑不亢。

　　“舒染同志，坐。”刘书记指了指桌前的板凳，语气平和，眼神里却带着一丝审视。

　　他放下文件，“党校学习刚结束，一回来就听说了不少事。马连长、赵主任、还有不少职工家属，都提起过你。创办启明小学，给连队和牧区孩子扫盲，不容易。尤其前些天那场风波，临危不乱，敲锣示警，保护学校，配合组织行动……好样的。”

　　舒染在板凳上坐下，腰背挺直，双手自然地放在膝盖上：“书记过奖了。都是组织上支持，陈干事和领导们指挥有力，战士们英勇，还有阿迪力关键指认。我只是做了分内的事，尽一个老师的本分。”

　　她回答得诚恳，陈述事实，将功劳归于集体，没有刻意谦虚的扭捏，也没有居功的得意。

　　刘书记眼中闪过一丝赞许。他拿起桌上的搪瓷缸喝了口水，切入正题：“找你来，主要是两件事。第一，是关于你们启明小学建立少先队组织的事。”

　　舒染心中一喜，目光地投向刘书记。

　　刘书记语气里带着一种心照不宣的郑重：“陈远疆同志在回师部汇报前，特意把他经手的前期工作，包括你的建队申请、学生评议记录、思想教育方案，都详细移交给了我。同时，他也向上面做了重点汇报和争取。”

　　舒染安静地听着。

　　“上面研究后，认为启明小学虽然条件艰苦，规模小，但扫盲教育工作扎实，孩子们在近期事件中也表现出了爱国情感和一定的勇气，符合在基层连队教学点建立少先队组织的条件。”

　　刘书记的语气变得正式，“所以，特批了你们建队！程序上，由连队党支部直接领导。也就是说，以后你们启明小学的少先队，归咱们连里党支部管！我是第一责任人。”

　　舒染高兴地说：“太好了！谢谢组织！谢谢刘书记！”

　　“先别忙着谢。”刘书记摆摆手，脸上带着点无奈，“批是批了，但你也知道，现在物资，特别是这红领巾，比较缺……”

　　“刘书记，”舒染适时地开口，声音带着点恰到好处的欣喜：“关于红领巾……陈干事临走前，转交了一批新的红领巾给我们小学，说是上级特批的奖励。”

　　“哦？”刘书记明显愣了一下，随即恍然大悟般“嗨”了一声，手指点了点桌面，脸上是又好气又好笑的表情：“这个陈远疆！动作倒是快！行，这下连最后一点困难也没了！看来他是早把上面的门路摸熟了，就等着我回来走这最后一道程序呢！”

　　他语气有种“果然如此”的感慨，“既然东西都到位了，那事不宜迟。舒染同志，具体入队仪式怎么搞，你是老师，你更熟悉孩子们的情况，也了解少先队的章程精神。支部这边全力支持，需要什么配合，找小王。”

　　“明白了，刘书记！”舒染站起身，心里那块石头终于彻底落地。陈远疆不仅想到了，而且悄悄地办成了。这份心思……还真是缜密。

　　“第二件事，”刘书记也站了起来，神情严肃了些，“就是关于牧区的孩子。阿迪力的事，是个好例子。但牧区情况复杂，家长观念、路途安全都是问题。听说你之前去动员，吃了不少闭门羹？现在学校刚经历这事，又有了少先队……是个契机。要抓住机会，想办法把更多牧区的孩子吸引到课堂上来。教育，是改变的根本。扫盲，是建设边疆的基石。这个担子很重啊，舒染同志。”

　　“我明白，书记。”舒染迎上刘书记的目光，眼神坚定，“我会尽力去做工作。安全方面，也会多想办法。”

　　“嗯，有困难及时向支部反映。”刘书记点点头，“去吧，把孩子们的红领巾，戴起来！”

　　离开连部，舒染的脚步格外轻快。

　　*

　　第二天上午，工具棚里书声琅琅。舒染正带着孩子们复习简单的加减法。阿迪力读题的声音格外响亮：“三只羊……加两只羊……等于……五只羊！”发音虽然还有点生硬，但吐字清晰，进步惊人。

　　“很好，阿迪力！”舒染表扬道。阿迪力的脸上露出笑容，坐姿更端正了。

　　就在这时，棚子门口的光线暗了一下。阿迪力像只警觉地立刻扭头看去，随即眼睛一亮，用民语飞快地喊了一句什么。

　　门口怯生生地探出两个小脑袋。两个男孩，约莫十来岁，穿着牧区孩子的服饰，小脸晒得黑红，头发乱糟糟的，脚上的皮靴沾着泥巴。

　　他们好奇又紧张地打量着棚子里的一切，眼神紧紧黏在阿迪力身上。

　　阿迪力兴奋地站起来，指着门口，对舒染用磕磕绊绊但努力清晰的汉语说：“老师！他们……我的朋友！巴彦！赛达尔！”他又转向门口，用民语招呼着。

　　两个牧区男孩互相推搡了一下，终于鼓起勇气，贴着门框挪了进来。棚子里所有孩子的目光都集中在他俩身上。

　　“阿迪力，他们也想上学？”舒染温和地问。

　　阿迪力用力点头：“想！听我说……上学……好！认字！像……石头！像……我！”他指了指自己，又指了指石头，脸上带着自豪。

　　两个叫巴彦和赛达尔的男孩，虽然听不懂多少汉语，但看着阿迪力的手势和表情，也小鸡啄米似的点头，眼神里充满了渴望。

　　舒染心里高兴，但面上不显。她走到两个孩子面前，蹲下身，用最慢的语速，配合手势：“上学，好。但是……要爸爸，妈妈……”她做了个点头同意的手势，“知道。同意。安全。”

　　阿迪力立刻明白了，他拍着胸脯，用民语对巴彦和赛达尔说了几句，大意是“老师说了，要你们爸妈同意才行”。

　　两个孩子脸上顿时显出为难和失落。

　　舒染笑了笑，指指角落两张空着的矮凳：“今天，先坐。听。看。”她又做了个看和听的手势。然后对阿迪力说：“放学，我和你，去找他们爸妈谈。好不好？”

　　阿迪力眼睛一亮，用力点头：“好！老师！我去说！”

　　巴彦和赛达尔虽然没完全听懂，但看懂了能坐下旁听，立刻高兴起来，小跑着过去坐到矮凳上，腰背挺得笔直，好奇地看着黑板和舒染，又羡慕地看着阿迪力和石头桌子上的废报表和写的字。

　　棚子里多了两个旁听生，气氛更活跃了些。

　　舒染走回讲台，目光扫过所有孩子，包括那两个新来的小脑袋。

　　“同学们，今天，我们有一件非常重要的事情要做。”

　　孩子们都安静下来，连巴彦和赛达尔也屏住了呼吸，虽然不太懂，但感觉到了气氛的不同。

　　“还记得我们学过的先锋队吗？记得红领巾吗？”舒染说着打开讲桌的抽屉。

　　石头的脸激动得通红，阿迪力也瞪大了眼睛。其他孩子眼中也迸发出强烈的渴望。

　　“经过组织的批准，今天，我们启明小学的少先队，正式成立了！石头、阿迪力、栓柱、春草、小丫……”她念出了五个名字，都是平时学习认真、劳动积极、平时表现突出的孩子，“你们五位同学，光荣地成为我们启明小学第一批中国少年先锋队队员！”

　　被念到名字的孩子激动不已。石头猛地站起来，又赶紧坐下，激动得手足无措。阿迪力的脸上泛着红光，胸膛剧烈起伏。栓柱咧着嘴傻笑。春草和小丫则害羞地低下了头，但嘴角是掩不住的笑意。

　　没被念到名字的孩子，眼神明显黯淡了一下，但很快又燃起了决心，他们互相看看，小声嘀咕着“下次我也要戴上”、“我要学阿迪力那样勇敢”。

　　巴彦和赛达尔虽然不懂什么是“少先队”，但看懂了伙伴们的激动和荣耀，眼神里充满了好奇和向往。

　　“现在，请念到名字的队员，到前面来。”舒染的语气带着一种仪式感。