“去去去，吃饭。”
王秋菊轰了一下，带着对方来到了客厅吃饭。
大哥和大嫂两人相视一眼，联想到了什么。
钱！
杨小乐也给老娘钱了。
也不知道给了多少，数了这么久都没数完。
没说什么，安静的吃着饭。
“娘，我和小刚的工资每个月给您四十，剩下的我们留着，您看成吗？”
丁若兰都不好意思说。
很尴尬。
但是丈夫非要自己说，她只能尴尬的开口了。
王秋菊闻言笑道；“不用，你们给三十就好，剩下自己留着用吧，我也不用你们的，你们以后要是急用跟我说，我再给你们。”
这有钱了，底气都是不一样。
大哥闻言忍着笑，看了看安静吃饭的杨小乐。
摇摇头，也没说话，吃着饭。
丁若兰尴尬了一下，也没说什么，最后点了点头。
“行，那娘您帮我们收着。”
随后也是安静的吃饭了。
第386章 双喜临门。
老娘下岗的事情，就这么定下来了。
下午，就开始办手续了。
因为今天是三月二号，这个月还没怎么干，索性就直接不干算了。
下午放学，杨小乐骑着车子回来，就看到老娘正在厨房那里忙活着。
“哎呦，今儿可算是吃上一顿赶趟的饭了啊！”
杨小乐见状，在那里呵呵笑着。
王秋菊闻言瞪了他一眼：“说什么话呢？阴阳怪气的。”
“哈哈！怎么样？是不是陡然停下来，有些不习惯？”
其实缓几天也没事情的。
想想还是算了。
王秋菊纠结了一下：“嗯，是有点不习惯，这事情忙好以后，感觉没啥事情了。”
“嗨，你想找事情干还不简单啊！事情多着呢！”
杨小乐笑呵呵的嘀咕一句。
打开锅，看着里面的二合面包子，拿一个出来吃了一口。
“嚯，菜干包子？李婶给的？”
杨小乐津津有味的吃着。
其实这玩意就是玉米面掺和了一些白面，发酵出来包的菜包子。
里面的菜很杂，反正他认识的就有芝麻叶子。
就是芝麻叶子阴干以后，等吃的时候泡水，然后再剁成菜馅，参合其他东西一起包。
这芝麻叶子只有大院里的李婶才有。
因为这是河南那边常吃的，那边每次受灾都有他们，自然是研究出来了一些东西吃的法子。
前世的时候，他挺喜欢吃的。
因为油放的够多。
王秋菊笑着点了点头：“嗯，你李婶给的，好吃吧？放了粉丝、豆皮，还有不少其他的菜干。”
“嗯，好吃。”
杨小乐吃了一口。
皮薄馅多。
城里的玉米面其实没想象中的那么难吃。
面打的够细的情况下，参合上白面，发酵出来一样的松软，带着淡淡的玉米香味。
农村的那才叫拉嗓子眼。
不过这好不好吃，还是得看人。
就像是后世大家爱吃各种野菜，在现在是大家常吃的菜，但是因为身体油水问题，这时候的人感觉有些难以下咽。
还有一个问题就是现在都舍不得放油。
但是对于杨小乐他们这些不缺油水的人，味道还是不错的。
重要的就是老娘知道他的习惯，菜干的馅料放足了油水，吃起来能不好吃嘛！
这要是换一家，里面的菜干没油水，估计都难以下咽。
王秋菊翻了翻白眼，把锅盖打开，拿着簸箕将包子都给拿了出来用一小块专门冬天包东西的棉布给包着。
这样孩子回来，能吃到热乎的。
从里面拿了几个包子在碗里，端着离开了。
不用想，都知道这是去干嘛了。
这是规矩，送人的时候，都是按照孩子数量给的。
礼尚往来嘛！
但是他们家孩子，送的比别人家勤一些，没办法，吃的多，送的也得多。
老娘拿着东西直接去了孙福的家里，孙福的媳妇还没做饭，要等他家男人差不多回来的时候才开始做饭。
那边传来了客气的声音。
人和人相处，那都是有亲疏的。
老娘和大院里的关系都差不多，但是和孙福家和李全有家，以及后面的田寡妇关系稍微好点。
没办法，大院里的人实在是太多了，一人一个饺子都不得了。
更何况是包子了。
杨小乐见状，又拿了一个包子吃了起来。
没一会，老娘送完东西就回来了。
等了一会，放学的大部队都跑回来开始嗷嗷叫了。
喜子一行人回来，直接就是找吃的。
拿着包子咬了一大口，喜子笑道：“还是娘在家好，回来就能吃到饭，每次回来都要等好久，肚子都饿的咕咕叫。”
小麦和小丽两个也是高兴的吃着，还附和着点点头。
王秋菊见状，感觉自己不上班也是挺好的，还是值得的。
想到什么，拍了一下喜子：“手洗了没？”
听到这话，喜子笑呵呵跑开了，至于洗不洗就没人知道了。
等了一会，感觉时间快到下班时间了，杨小乐打个招呼，拿了几个热乎的包子，骑着车子就离开了。
来到了软轴厂附近停下来。
今天曲颖第一天上学，一会带她去那边报到。
找了个巷子坐在那里等着。
过了正月十五，温度上来的还是比较快的。
现在估计能有个零下十来度左右。
而且温度一天一个变化。
中午晒着太阳的话，还挺热乎的，到了下午或者晚上，又开始冷了起来。
没一会外面路上的人就开始多了起来。
“哎，这呢！”
杨小乐看着曲颖在巷子附近找人，他招了招手，对方便走了过来。
“给，这包子吃了，我带你去。”
将包子递给她，笑呵呵的说着。
曲颖接过包子坐在了车上，问道：“你吃了没？”
“吃过了，坐好了啊，出发了。”
说完，骑着车子就向着学校赶去。
地方不是很远，十分钟不到就到地方了。
在他们学校附近。
走路也就二十多分钟。
拿着之前的资料，来到了学校这边打听了一下，找到了自己的教室。