“这也二十多年了，那时候刚刚工作，跟着你徐叔就来了这里，这一工作就干了这么些年，自己有时候想想都吃惊。”

　　顾茹看到操场上有些在慢跑，有些在体育老师的指导下正在体育测试……

　　慢慢经过他们，有些队伍里的视线瞬间钉在了顾茹的身上。

　　“这小孩是谁……”

　　“李老师怎么带了一个小孩来……”

　　“哇，那小孩真可爱，像我刚刚买的洋娃娃。”

　　…………………………………………

　　“茹茹，以后奶奶上班，茹茹就跟奶奶一块儿来学校，茹茹上午学课本，下午我们去画室里画画，奶奶的课基本都是下午，如果换到了上午，我们就上午画画，下午学课本，好吗？”

　　顾茹笑着答应了，“徐奶奶，我会认真学的，奶奶教的快一点，我能学会的。”

　　“好好好，茹茹真棒，奶奶也会努力帮你的。今天放学了，奶奶带你直接去书店吧，买几本新的，就当奶奶奖励你的。”

　　“奶奶，不用买新的，有旧的就可以了，我学的快，一本书很快就学完了。”

　　顾茹放开徐奶奶的手，跑到里边的路牙石上，小心走了起来。

　　“茹茹，小心，奶奶牵着你走。”在校园里散步了一圈，再次回到办公室。

　　马老师还在批改今天美术课上学生的作业，看到李老师她们回来了，热情地打了一个招呼，再次埋头“干活”。

　　下午第二节 课上课之前，阳光透过窗户洒在了走廊上，形成一片片斑驳的光影。徐奶奶牵着小顾茹那肉嘟嘟的小手，慢慢地朝着画室走去。还未走到门口，便听到从里面传来一阵喧闹嘈杂之声，仿佛一群欢快的小鸟正在叽叽喳喳地歌唱着属于它们自己的旋律。

　　当徐奶奶轻轻推开那扇有些老旧的门时，喧闹声瞬间如潮水般涌来。只见宽敞明亮的画室内，孩子们或站或坐，有的正兴奋地交流着什么有趣的话题，有的则埋头整理着自己面前的画笔和颜料。

　　徐奶奶微笑着，小心翼翼地护着顾茹，穿过人群，径直走向教室的最前方。然后，她停下脚步，将顾茹轻轻地拉到身边，温柔地对教室里的孩子们说道：“同学们，今天我们班迎来了一个非常可爱的小朋友哦，她叫做顾茹。你们呀，可以叫她茹茹哟！茹茹今年才只有三岁呢，大家可都是大哥哥、大姐姐啦，所以以后一定要跟茹茹好好相处，好不好呀？”

　　话音刚落，教室里立刻响起了整齐而响亮的回答声：“好的，徐老师！”紧接着，在一位留着清爽短发的女生带领下，热烈的掌声如同雷鸣一般响彻整个画室。

　　孩子们纷纷用热情友好的目光注视着这位新成员，脸上洋溢着纯真的笑容。

第40章 “中学生活”6

　　“同学们，我们画的是水墨画，水墨画是中国传统绘画的一种形式，它以水和墨为主要材料，通过独特的技法和表现手法，展现出独特的艺术魅力。

　　水墨画的历史可以追溯到古代中国，它在中国文化中有着深厚的底蕴和重要的地位。水墨画的特点是简洁、含蓄、意境深远，它注重笔墨的运用和表现，通过笔墨的干湿、浓淡、疏密等变化，表现出物体的形态、质感和神韵。

　　水墨画的题材非常广泛，包括山水、人物、花鸟、动物等。其中，山水画是水墨画中最具代表性的题材之一，它通过描绘山水的自然景观，表达出画家对自然的感悟和对人生的思考。人物画则注重表现人物的形态、神情和气质，花鸟画则以描绘花卉、鸟类等为主要内容，表现出生命的美好和自然的和谐。

　　水墨画的技法非常丰富，包括勾、皴、擦、染、点等。其中，勾是指用线条勾勒出物体的轮廓，皴是指用笔墨表现出物体的纹理和质感，擦是指用笔墨擦拭出物体的阴影和层次感，染是指用笔墨渲染出物体的颜色和氛围，点是指用笔墨点出物体的细节和特征。

　　水墨画的表现手法也非常多样，包括写实、写意、抽象等。其中，写实是指通过细腻的笔墨和逼真的表现手法，描绘出物体的真实形态和特征；写意是指通过简洁的笔墨和夸张的表现手法，表现出物体的神韵和意境；抽象则是指通过抽象的形式和符号，表达出画家的情感和思想。

　　同学们，大家今天画梅花，‘来日绮窗前，寒梅着花未？’、‘玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。’、‘冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘’……今天这堂课，大家发挥自己的想象，把自己心目中的梅花用泼墨写意的方式表现出来。”

　　“好的，李老师。”同学们整齐划一地回答道，声音清脆而响亮，如同清晨的鸟鸣一般悦耳动听。

　　听到同学们的回应后，李老师微笑着点了点头，然后说道：“那大家开始吧！”随着话音落下，只见同学们纷纷拿起画笔和纸张，全神贯注地投入到绘画当中去。

　　李老师看着学生们迅速进入状态，便放心地转身朝着茹茹所在的位置走去。

　　来到茹茹身边后，李老师温柔地蹲下身子，轻声对茹茹说：“茹茹，奶奶来教你哦。”说着，李老师轻轻握住茹茹的小手，引导着她跟随自己的动作一起移动，让她亲身感受每一个笔触和线条所蕴含的画画技巧。

　　顾茹乖巧地点了点头，聚精会神地盯着李老师的示范，眼睛一眨不眨，生怕错过任何一个细节。

　　就这样，在李老师耐心细致的教导下，顾茹跟着学习了好一阵子。过了一会儿，见顾茹已经初步掌握了要领，李老师便松开了手，微笑着鼓励她说：“好了，茹茹，现在你来自由练习一下吧。”

　　得到许可后的顾茹迫不及待地开始独立作画。她先是小心翼翼地铺开一张洁白如雪的画纸，然后轻轻地拿起一支削得尖尖的铅笔，深吸一口气后，便开始在纸上勾勒起来。

　　只见她时而轻描淡写，时而浓墨重彩，运笔如飞，仿佛完全沉浸在了自己创造的艺术世界之中。

　　不知不觉间，顾茹已经用完了整整三张画纸。在这期间，她一遍又一遍地温习着李老师刚刚教授的技巧，不断尝试、摸索，力求将这些技巧融会贯通。

　　与此同时，教室里的其他同学也都在埋头苦画，每个人都专注于自己眼前的作品，丝毫没有察觉到顾茹正悄悄地观察着他们。

　　就在这时，令人惊讶的事情发生了。尽管顾茹只是个孩子，但经过短短几次的练习之后，她原本略显稚嫩生疏的画法竟然变得越发老练成熟起来。

　　那些简单的线条在她笔下仿佛被赋予了生命一般，灵动自然，栩栩如生。仅仅练了几遍而已，顾茹的画技就像是经历了一场脱胎换骨般的质变。

　　终于，一幅美丽动人的画作渐渐地在顾茹那双小巧玲珑的手中呈现出来。画面中的景象层次分明，无论是构图还是细节处理都堪称完美。

　　不过，这还不是顾茹全部的画技，保留了一部分，只等以后慢慢显露。

　　画好之后，顾茹等着画稿晾干，在等待的时间里，她开始看着左右的两位哥哥姐姐还在画画，左边戴着一个黑框眼镜斯斯文文的男生，他的脚边的垃圾桶，被扔了五六张废画稿，他的问题的着墨的深浅，整体架构不协调的问题。

　　好奇地看着他，马上又要扔掉自己快画好的作品。

　　“哥哥，别扔，在右手边的下面那边的山峰，画的深一些，还有……”顾茹没忍住，看不下去他又要浪费画稿。

　　听到这话，坐在顾茹旁边的丁鑫城转过头看向旁边的小不点。

　　“啊，你，你画完了，怎么画的这么好，我竟然，竟然连一个三岁的孩子都比不过。”

　　丁鑫城哭笑地看着自己的作品，有些泄气。

　　不过，想到刚刚小妹妹跟自己提的建议，试着想象了一下，发现效果的确不错，起码比现在的好上很多。

　　发现他们在聊天，徐奶奶走了过来，“怎么了，你们有什么事情吗？”

　　走近发现，顾茹已经画好了，徐奶奶惊讶地看着画架上的作品，她的瞳孔放大，闪现了连连惊喜的色彩。

　　“茹茹，茹茹，你画的真棒，作为初学者来说，你画的画，几个基本的元素都在了，太厉害了。不过，奶奶还是要指出你一个小问题……”

　　“嗯嗯，我明白了，下次我一定改正这些，奶奶，我感觉我的画并不是很生动，是我缺了什么吗？”

　　徐奶奶笑了笑，摸了摸顾茹的脑袋：“茹茹，慢慢来，奶奶相信你一定可以解决这个问题，好好想想，茹茹是最聪明的。”

　　顾如看着自己刚刚完成的作品，思想微微走神，自己已经发现的这个问题，不过，也不一定马上解决。

第41章 “中学生活”7

　　阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳光影，第一天的校园生活就在顾茹专注于绘画的时光中悄然落幕。

　　放学铃声一响，她收拾好画具，迈着轻快的步伐走出校门。

　　回家的路上，顾茹坐在自行车后座上，一双大眼睛好奇地四处张望着。道路两旁的建筑和街景不断掠过，她兴奋地看着路过的地方，心里默默喊道：“哇呀，那是电影院！哦哦，这里就是吉吉商超的位置呢，不过现在看起来周围还是一片居民区啊......”

　　突然，一个空旷的广场映入眼帘。顾茹惊讶地发现，与十几年后的繁华景象相比，此刻的广场显得格外冷清，那些跳广场舞的大爷大妈们尚未在这里聚集。她不禁感叹：“哇，这个广场可真安静，完全不像以后那样热闹非凡。”

　　这时，骑着车的徐奶奶回过头来，温柔地问道：“茹茹呀，你今天想吃点啥？告诉奶奶，我给你做。咱们现在就去家旁边的菜场逛逛，瞧瞧有没有新鲜又美味的食材。”还没等顾茹开口回应，徐奶奶便熟练地停下了车子，原来菜场已经近在眼前。

　　两人一同走进菜场，扑面而来的是各种蔬果混杂在一起的清新香气。

　　放眼望去，摊位上摆放的蔬菜大多都是应季的品种，五颜六色、琳琅满目。由于此时大棚蔬菜还未在这座小城市普及开来，所以这些时令蔬菜更显珍贵和天然。

　　“茹茹呀，咱们去买点虾好不好？等会儿奶奶亲自下厨给你做美味可口的油爆虾哟！然后呢，奶奶再给你订一些鲜牛奶，以后啊，咱们每天早上都要喝上满满一杯，这样才能长得高高的，身体棒棒哒！”徐奶奶满脸慈爱地对着茹茹说道。

　　说罢，徐奶奶便拉着茹茹走进了菜市场。除了虾之外，她还挑选了一些家里所没有的新鲜蔬菜以及五颜六色、香甜诱人的瓜果。

　　当她们满载而归准备走出大门时，眼尖的茹茹突然发现门口的水果摊上新摆上了一筐粉嫩嫩的桃子。

　　“哇，奶奶，快看那些桃子，好漂亮呀！”茹茹兴奋地扯了扯徐奶奶的衣角。

　　徐奶奶顺着茹茹手指的方向看去，果然瞧见了那筐水灵灵的桃子。这季节能见到桃子实属罕见，徐奶奶不禁好奇地走上前去询问道：“老板，您这桃子咋个卖法呀？这时候还有桃子，可真是不多见呐！”

　　水果摊位的老板是位头发略显花白的老人家，他听到有人询价，连忙站起身来热情地招呼道：“大妹子，我跟您讲哦，我这些桃子可不是一般市面上能买到的那种。它们可是来自深山里头的宝贝呢！我家亲戚专门从老家那边给我寄过来的。我保证每一个都特别甜，如果不甜的话，您尽管拿回来找我退钱就是啦！”

　　徐奶奶听后笑了笑，点点头说：“行嘞，那就给我来五个吧，麻烦您帮忙挑几个好点儿的哈。”

　　老板手脚麻利地从筐子里精心挑选出五个个头硕大、色泽鲜艳的桃子装进袋子里递给徐奶奶，并笑着说道：“放心吧，大妹子，保准让您满意！”

　　徐奶奶付完钱后，一手提着菜篮，一手牵着茹茹骑车往家赶去。

　　回到家中，徐奶奶将买回来的东西一一放置妥当，然后对茹茹温柔地说：“茹茹乖哈，你先坐在这儿休息一会儿，等奶奶把晚饭做好。奶奶现在就去给你把桃子洗干净，咱们先来尝尝这新鲜的水果到底甜不甜哟！”说着，徐奶奶转身走进厨房，开始忙碌起来……

　　顾茹吃的开心，想起这几天打过卡后，一直忘记学习的自习室，在心里默念：“系统，打开人物面板。”

　　〖宿主：顾茹〗

　　〖年龄：3岁〗

　　〖身高：91㎝〗

　　〖体重：14.3㎏〗

　　〖颜值：69〗

　　〖学习时长：50天〗

　　〖学习课程：手工编织—竹编课程（入门））已完成、古筝（入门）未完成、国画课程（熟练）已完成、围棋（入门）未完成、木雕（入门）未完成〗

　　顾茹看着面板上从未有过这么长时间的学习天数，迫不及待想要学完它。

　　在书架边来来回回走了几圈，顾茹最后停在了教科书旁边。

　　想了好久，顾茹最后还是决定先学课本，于是她什么书也没拿，走到了她的书桌边，坐下。

　　取出她已经学过的，并放在自己专属书库里的小学课本，开始复习一遍。

　　学多了容易杂，而且温故而知新嘛，多看看总归是好的。

　　看了在系统里三天的小学课本，终于全面系统的温习了一遍，接着，她也没停下来，直接开始中学知识的学习。

　　顾茹那双原本清澈明亮的眼睛此刻却显得迷离恍惚，仿佛被一层迷雾所笼罩。她目光呆滞地凝视着眼前书本上密密麻麻的文字，那些曾经熟悉无比的字符此时竟变得如此陌生，仿佛它们来自另一个遥远的世界。

　　尽管内心清楚继续这样学下去恐怕收效甚微，但顾茹还是强打起精神又坚持了一会儿。然而最终，她不得不面对现实，无奈地轻叹一声后，果断合上了那本已经看了将近三分之一的厚重书籍。

　　顾茹缓缓站起身来，伸展开双臂，用力扭动着略微僵硬的身躯，试图让自己因长时间久坐而略显麻木的身体重新恢复活力。稍作休息之后，她决定换一类书让自己放松一下。

　　正当顾茹转身欲行之际，眼角余光忽然瞥见不远处的一个书架，似乎有什么东西吸引住了她的注意力。于是，她毫不犹豫地迈开脚步，快速朝着那个书架走去。

　　走近一看，原来这里摆放的竟是一整排儿童类书籍！对于这些充满童趣与幻想色彩的读物，顾茹心中不禁涌起一股强烈的好奇心：究竟这类书籍会采用怎样独特的学习方式呢？带着满心的期待，她随手从书架上取下了一本《白雪公主》。

　　顾茹迫不及待地翻开手中的书籍，刹那间，令人惊叹不已的一幕展现在她的眼前——只见书页上竟然如同施展出魔法般浮现出栩栩如生的 3D 特效人物和逼真的场景！

　　首先映入眼帘的是一座矗立在漫天飞雪之中的宏伟中世纪古堡，雪花如鹅毛般纷纷扬扬飘落而下，给整个画面增添了一抹神秘而梦幻的氛围。紧接着，镜头切换到城堡内的一间卧室，面色苍白的王后正躺在产床上痛苦地呻吟着，经过一番艰难挣扎，终于顺利诞下了一位美丽动人的小公主......

　　一个个可爱至极的小人儿就这样鲜活地呈现在顾茹的面前，他们灵动自如地演绎着故事中的每一个精彩情节。随着故事情节的推进，顾茹时而被其中有趣的片段逗得哈哈大笑，时而又因为紧张刺激的场面而心弦紧绷。