“进来，”班主任点头，合上面前摊开的书，抬头看着已经走到近处的孟繁，“你别紧张，我就是想问一下刚才的事是什么情况，你们家的条件我知道，程序上都没问题，你大伯母瞒着你，是有别的目的？”

　　言下之意，孟繁的助学款项没问题，重点还是她大伯母的事。

　　孟繁也不担心这个问题，即便没有，大不了让大伯母掏钱出来。

　　她心里想着，一五一十将事情的前因后果说了出来，着重说了用房子换学费的事，听的班主任眉头直皱，甚至办公室里也没有了声音，显然大家都在听她说话。

　　“你大伯母……我还以为她是真的为你好……”班主任恼道，“这样，我陪你去你们村里走一趟，跟你们村里的人说一声，这件事不能就这么算了，实在不行，学校出面去替你向国家申请，把你大伯母养育你的钱还给她，不能把房子给她！”

　　孟繁没想到班主任会将事情揽下来，心里有些感动。

　　也就是前世她不知情，如果她知情，事情或许也会有转机。

　　但这一世，她是真的不需要那房子了。

　　“老师，我知道老师是为我好，但这件事，我已经跟大伯母说清楚了，”孟繁认真道，“大伯母今天回去，会准备好初二初三她没有交的学费，另外再给我两千块，就当是买房子的钱，我们两清了。”

　　“两千和学费……”班主任再次皱眉，在桌上翻了翻，找出她年前的期末试卷，“以你的成绩，再努力一把，或许能有机会上普高，实在不行也能上中专，到时候肯定要不少学费。”

　　说完，他看着孟繁：“能有机会往上读，还是得读一读，我不建议你初中毕业就出去打工，过去半年，你的成绩进步不少，看的出来你有在努力，努力半年能有这样的成绩，说明你之前不是不行，而是家里的事太多，耽误了你读书，不读下去可惜了。”

　　“老师看到了？”孟繁惊讶道。

　　刚重生那会儿，她对自己的能力有些虚幻的认知，以为自己很聪明，直到考试，她才发现自己并没有想象中那么厉害。

　　同时也回忆起自己曾经在初中这会儿，并没有与老师说过太多话，说明她的成绩确实是一直不行。

　　她不觉得老师不行，如果一个学生到初三了，成绩还是班里垫底的，以老师的精力，恐怕很难顾及到这样一个学生。

　　所以她也放弃了会被老师注意到的想法，没想到今天班主任却告诉她，他看到了她。

　　“怎么会看不到？”班主任笑了，“你看看你的字，现在差不多要成为班里写字最好的学生了，跟你之前的差距天壤之别，而且我好几次到班里，都看到你在认真练字，要么在做习题，成绩进步那么多，我看不到都不行。”

　　孟繁的心脏在砰砰直跳。

　　她本以为自己努力，自己提升成绩就好了，但当班主任这么说，她才发现自己的努力被人看到、被人认可是多么重要。

　　前世老师可能也并不是完全看不到她，只是她先放弃了自己，老师才慢慢将注意力从她身上移开。

　　她是可以的，只要她努力，就能进步，她并不是完全的学渣。

　　“老师，”孟繁的声音有些哽咽，“我想读书的，我想读下去，老师不用担心我的学费，我在自己赚钱，我能供自己上学。”

　　她从口袋里拿出刚拿到手的回信，打开信件，将里面的汇款单拿出来。

　　“这是……六百块？”班主任惊讶道，“来自《读懂》杂志的汇款单？”

　　他这么说着，教室里其余的老师也都站了起来，纷纷来到孟繁班主任身后。

　　“还真是杂志的汇款单啊，孟繁你给《读懂》写稿了？”

　　“不仅写了稿，还被杂志收下了。”

　　“要被《读懂》收下可不容易，孟繁你可真厉害。”

　　孟繁第一次被老师们集体夸奖，不禁红了脸：“我只是凑巧，可能正好灵感不错，所以才会被杂志收稿。”

　　“怪不得你期末考的作文水平也突飞猛进，”班主任就是语文老师，看着手上的汇款单，又看着孟繁，“这倒是我做的不够好，没有发现你的能力，要是一早就能发现你在写作上有天赋，就能早点让你发挥。”

　　“前面两年我可能没时间，”孟繁抿了抿唇，“初三开始我才一直在学校住的，前面两年我每个礼拜都得回家去帮忙做事。”

　　就算是有时间，她没有足够的阅历，估计也写不了能被《读懂》收稿的文章。

　　老师们看着她，神色也有些唏嘘。

　　班主任将汇款单还给她，又问了一句：“你真不打算把房子要回来？”

　　“不了，”孟繁摇了摇头，收好汇款单，“房子在老家，就算留在我名下，我估计也不会回去，还不如换点钱，这样我以后上高中，就不用那么发愁学费的事。”

　　到这一步，她很庆幸自己有写稿的收入，不然这件事到这里，怕是要走进死胡同。

　　班主任明显是想要帮她的，但她的情况要是帮了，别的同学家庭条件不好的，也要帮，哪里有那么多钱？

　　现在她自己能挣钱，是目前来说最好的情况。

　　更何况她还得到了一个更让她开心的事，那就是她只要努力了，就会被看到，这一世她总算有了被老师劝学的记忆。

　　“既然你心里已经有了想法，那我就不多说了，距离中考还剩一个学期，你继续努力，好好学习，争取考普高。”班主任鼓励道。

　　“嗯。”孟繁点头。

　　“那你先……”

　　“先来我这里聊聊，”边上站着的老师轻轻拍了拍孟繁的肩，“过来我这边，我们聊会儿。”

　　孟繁立即低下了头。

　　这位老师不是别人，正是她班里的英语老师。

　　而根据系统的“反馈”，她这次期末考的英语和科学，应该都是不及格的。

　　果然老师一开口，就是询问：“对于英语这门课，你是怎么想的？”

　　“我……我就是学不会，”孟繁为难道，心跳同样在砰砰直跳，而这次，是受于英语老师的压力，“我真的在努力背了，真的不会，但是……但是老师放心，还有一学期，我也会继续努力，好好听课，好好背课文。”

　　“学英语可不是说说而已，”英语老师敲了敲桌面，“你还想不想考高中了？”

　　“想！”孟繁立即点头。

　　“好，那既然这样，接下来一学期你得听我的，我让你背，让你写的课文和试卷，你都得认真努力去背，去写，不准偷懒，要是你连这几个月时间的努力都做不到，那你就别想上高中了！”英语老师看着她。

　　孟繁苦着脸点头。

　　之前寒假，她一个月都在面对补习的英语老师，都没有这一刻面对眼前这位她班里的英语老师来的压力大。

　　“行了，你回去吧，好好听课啊，别忘了你自己的誓言，要考高中的。”

　　“嗯。”孟繁再次点头，转身有些难过地走出办公室。

　　而她不知道的事，在她刚走出办公室后没多久，一直板着脸的英语老师脸上突然有了笑容。

　　一旁的另一位老师开口：“你也让我跟她聊聊，她科学也没及格。”

　　“那能一样么，看她的语文和数学进步的情况就知道，她在理科方面天赋强一些，你的科学她考不好，主要是初一初二没仔细听，开学之后反正都要从头开始讲，她捋顺了逻辑，科学成绩自然能上来，英语不一样，就得压一压她，不然她学不认真。”英语老师说着，又敲了敲桌面。

　　随后看了眼手表上的时间：“不行，我得去收寒假作业了，不然这群小崽子全抄完了。”

　　“这时候去收，也不一定那么快送过来，他们只会抄的更快。”

　　“抄就抄了，也不想着抄早点，连抄作业都不知道赶早，得让他们吃点苦头，知道下次不能再有拖延症。”

　　英语老师说着，立即起身，踩着走一步响一下的鞋子，往她当班主任的班级里过去。

第35章

　　“课代表把每科的寒假作业都交上来啊，没做完的，在这个礼拜把作业补完，”班主任站在讲台上，淡淡地在教室里扫过，“到时候我会检查的。”

　　孟繁抬头，看了眼板着脸的班主任，又看着起身一排一排开始收寒假作业的课代表。

　　身旁的同桌王美佳落笔写的飞快，一边写一边嚎：“写完了写完了！”

　　课代表走到，她刚好放下笔，将手上的寒假作业放到课代表手上，随后长出一口气，整个人趴在桌上，低声嘟囔：“吓死我了，老班怎么这时候过来收作业啊，就差一点点，对我就没影响了。”

　　孟繁听着她的话，再次看了眼班主任，心想他大概率是故意的。

　　抄寒假作业这件事作为老师怎么可能会不知道，但班主任偏偏在这时候来收，就是要看部分学生手忙脚乱的样子。

　　结果也果然如此，这个时间不少没完成作业的只能眼睁睁看着课代表收完寒假作业，从自己面前离开。

　　然后看着自己面前还有不少没有抄的作业难过。

　　他们最难过的不是自己没做完，而是课代表将寒假作业都收了上去，接下来一个礼拜他们必须靠自己的能力来补作业。

　　虽然……大概率也不会认真去做。

　　“你说，这次老师真的会检查寒假作业吗？”王美佳低声问道。

　　“不清楚，可能会吧，”孟繁不记得前两年的情况，“不过反正你已经做完了，检不检查都不要紧。”

　　“差一点点，”王美佳压低声音，“后面实在来不及了，我都没有抄，所有答案都是瞎编随便写的。”

　　孟繁看她一眼。

　　王美佳捧着脸祈祷：“希望老师别检查吧，这么多寒假作业，一个一个检查过来多辛苦啊，随便看看就得了。”

　　孟繁失笑：“希望吧。”

　　左右检查不检查跟她没关系，这一个月她自己在外面，上午补英语，下午补科学，晚上的时间几乎全部用来写各种作业。

　　时间充沛，寒假作业也都是她一道一道做的，就算检查细致，她做题的准确率应该也不低。

　　但实际的情况显然跟王美佳猜的一样，老师们只是粗略地检查了一遍寒假作业，将做也没做一片空白的寒假作业还了回来，让学生补上，剩下的寒假作业都待在办公室里，在老师的办公桌脚下一摞一摞堆着，再没有单独找学生说什么。

　　新学期的课程从初一开始，从头到尾开始复习。

　　孟繁听的认真，身旁的王美佳是个正儿八经的初三学生，不敢造次，在上课的时候也都在认真听讲，听不听不懂另说，至少是有在听的。

　　开学

第一节课就是班主任的课程，试卷分发下来讲完课，班主任从书里抽出一张纸，喊了一声班长：“班长把新学期的课程表贴起来，这个学期礼拜五有两节计算机课，到时候按学号分开上，鞋套今天一早送来，待会儿中午了，班长组织学生去搬一下。”

　　班主任走出办公室，班里的同学立即跳了起来，朝着班长的方向走去。

　　“真的有计算机课啊，礼拜五两节，正好是我们放学之前啊，我不想

第二节课上。”

　　“我也不想

第二节课上，我还要回家呢。”

　　“我选

第一节课。”