写完这个，她实在是想不出还有别的，只能将手里的笔放下。

　　放下笔的瞬间，眼前的书写对话框彻底消失。

　　与此同时，王美佳总算是有把握背诵，起身往讲台方向走去。

　　孟繁则看着手上的三块钱，突然后悔，她应该试试看“woman、man、child”这种看行不行，要是可以的话，她还能多赚三块钱。

　　不过这三块也行。

　　她突然觉得背单词变的有意思了。

　　很快，一节课结束，还没有背完的学生依然留在教室里背，已经背完的都起身拿着鞋套，往计算机教室走去。

　　正好碰上从计算机教室回来的同学们。

　　“我靠！”

　　“这是干嘛呀？”

　　“背课文，背完才能走，”走在前排的同学热情介绍，“所以你们加油啊，背完了才能早点放学。”

　　“嘶——”

　　同学们快步进了教室，完全没时间去回味计算机课，纷纷坐回自己的座位，拿出英语课本开始背书，争取早点背完，可以及时放学。

　　与此同时，孟繁跟王美佳已经走到了计算机室门口。

　　“套好鞋套往里走啊，每人挑一台电脑，先都不要动，等老师说了再动。”

第一节计算机课教的什么来着？

　　孟繁从久远的回忆里将这段记忆翻出来，然后看着眼前的三排电脑，得到了一个确切的结果，这节课教的似乎就是开机、关机以及对各个图标的认识、单击/双击的使用等。

　　上课铃声响起之前，还没有背诵完英语课文的学生被放了过来，在门口快速穿鞋套进门。

　　而这节课的课程内容也果然跟她猜的一样。

　　不过虽然课程内容无聊，但对于从来都没有接触过电脑的同学们而言，今天的这堂课同样很有趣味。

　　唯独孟繁，是真觉得无聊。

　　主要是她眼前的电脑屏幕根本就不给她操作空间，完全都是老师在台上讲，电脑里画面就是老师电脑里的画面。

　　听课就是听课。

　　孟繁无聊到有点犯困，实在是没意思，便开始默默在心里背诵单词，从people到person再到human，又从child到man到woman，然后开始发散出去，思考计算机的英文单词，桌椅板凳的单词，老师的单词等等。

　　好不容易熬了大半节课，老师终于给了他们操作电脑的机会，允许他们使用鼠标在电脑上点击查看确认。

　　孟繁看了眼身旁的同学们，几乎每个人都按照老师之前说的顺序，在一个一个点击。

　　而她，则点开了我的电脑——右键——属性，开始查看这台电脑的操作系统和硬件情况。

　　Windows98＋256MB的内存。

　　关闭这个界面之后，她在电脑里翻了翻，很快就翻出了电脑里本身就存在的小游戏，点开了古早的桌面弹球游戏。

　　“孟繁，你怎么有这个，这是什么呀？”

　　孟繁倾身，握住王美佳的鼠标，帮她找出了桌面弹球的小游戏。

　　设置好王美佳的电脑，另一边的同学轻轻戳了戳她的手臂，用期待的目光看着她。

　　孟繁也顺便帮她找出了小游戏的界面。

　　老师坐在讲台上，抬头看了一眼，很快就低下头，开始在她自己的电脑上操作。

　　至于学生们电脑的情况，她并不担心，本身这些学生的电脑都没有联网，再怎么搞也只能玩玩电脑里本身就存在的东西，等到时候关机重启，又能一键恢复成初始状态，基本问题不大。

　　于是乎，在老师睁一只眼闭一只眼的状态下，同学们一个接一个打开了电脑里自带的小游戏，开始玩起游戏。

　　还有些同学举一反三，很快就找到了别的小游戏，快乐地玩起了红心大战和空当接龙，也有人点开了扫雷，但因为不懂规则，很快就会被炸，然后重新投入纸牌游戏或弹球游戏的怀抱。

　　【弹球：＿＿＿】

　　孟繁手里的笔拿起又放下，眼睁睁看着跳出来的【-0.5元】，不用去翻钱包就知道，这笔钱已经被扣了。

　　而就在她以为到此为止的时候，眼前却再次跳出新的内容。

　　【纸牌：＿＿＿】

　　这她也不会啊！

　　孟繁气恼，在面前的纸上写字。

　　“这不公平，那么多英语单词，我不可能全部记在脑子里。”

　　“不公平，不公平，不公平。”

　　她不管系统能不能知道，在纸上写了好多个不公平，直到一串文字晃晃悠悠地出现在她的本子上。

　　孟繁立即翻过一页，快速将这串中文抄下来。

　　一共十个中文，其中就包括弹球和纸牌，显然这些字符就是下一次需要她默写的单词。

　　她抄完中文，这节课正好下课。

　　在老师的指导下关上电脑之后，大家才排着队往外走。

　　着急回家的同学一早就走在前排，扯掉鞋套就往教室跑，不着急回家的同学都慢悠悠走在最后，一边走一遍聊天。

　　“电脑课还蛮好玩的。”

　　“对，我喜欢那个空当接龙，可有意思了。”

　　“我想玩扫雷，但那个游戏我看不懂怎么玩，好期待下个礼拜的课啊，还想继续玩。”

　　……

　　孟繁走到教室，少见地在教室里看到了不少同学。

　　“你们居然没有发现电脑里的游戏吗？可好玩了！”

　　“我们最后十分钟都在乱点，那电脑里居然还有游戏？怎么点开啊？”

　　“我跟你讲，就是先点左下角，然后……”

　　王美佳在座位上拎着书包，跟孟繁挥手。

　　“我回家啦，下周见。”

　　“下周见，拜拜～～”

　　跟王美佳说完，她立即在自己的座位上坐下，从抽屉里拿出英语词典，从里面将刚刚抄下来的单词都一一对应，抄在空白的草稿本上。

　　随后花了些时间，将这些单词都一一背诵下来。

　　背一遍不够熟，她连着背了许多遍，确定脑子里有这些单词的记忆，能够一看到中文就想起英文单词，免得再扣她钱。

　　刚刚那两个单词，一下子扣了她一块钱，虽然不多，但也让她很心疼，毕竟一块钱都够她早上买个饭团吃了。

　　【恭喜宿主，触发“限额返现”活动，半小时内开销66元整，可获得2倍返现】

　　孟繁刷一下从座位上站起来，立即冲出教室，在冲出学校和冲进小卖部之间，选择了冲进小卖部。

　　66块钱不多，但足以让她成为整个小卖部最亮的崽。

　　最后拎着好几大包的东西，在小卖部老板注视的目光下，走出小卖部。

　　她也不想的，但2倍返现，相当于白得手上这些东西之外，她还能赚66块钱，这66块钱，需要她背诵66个单词，才能拿到呢！

　　一想到难背的单词，她瞬间觉得这66块变得格外值钱。

第37章

　　【纸牌：＿＿＿】

　　“poker”

　　这一周孟繁依然没有回家，早上刚睁开眼，就看到了眼前跳出来的背单词任务，立即将还深深记在脑海里的单词，以手代笔写了出来。

　　写完的片刻，她的被子上就出现了一块钱。

　　一大早起来就能赚钱的感觉真不错！

　　她捏起一元硬币，放在手里抛了一下。

　　正面就起床，反面就继续躺在床上。

　　正面。

　　再抛一次。

　　孟繁再次打开手心，看到手上露出反面的硬币，翻身将它塞到身旁的书包口袋里，然后理了理被褥，将枕头放在自己的脑袋后面，又躺了下去。

　　随后从手边拿起之前在县城里买的作文书，躺着看起了里面的一篇篇作文。

　　虽然看完作文书没有什么奖励，但她要提升作文成绩，还是需要多看一些正儿八经的作文，才能尽可能契合作文题。

　　这个双休她几乎一直都在学校里待着，要不就是在宿舍里看书，要不就是在自习室里写作业。

　　零食方面，周五任务让她不得不买的一批东西里，就有不少零食，足够她吃上一阵，饼干她没打算继续买。

　　上学期买饼干主要是因为她面上还“很穷”，又实在是不想日日吃咸菜，只能多买些饼干放在书包里充当早餐，中午和晚上偶尔不想吃咸菜的时候，也会拿饼干当饭吃。

　　这学期面上她已经挣了钱，一日三餐都可以在食堂里吃，就没必要再准备饼干了。

　　与此同时，在家里的孟玉兰，见到了来到她家闲聊的村里人。

　　听到大家说起孟繁家里分家的事，她忍不住直哼哼，然后被她妈打了一下：“要说就说，哼哼什么，不像话。”

　　“孟繁的大伯母才不像话呢，”孟玉兰气呼呼道，“说好的供孟繁上学，才给房子的，她倒好，根本就没有花钱，孟繁的学费都是国家补贴的，跟她没有半毛钱关系。”

　　“什么？国家补贴的？可她说是自己口袋里拿钱出来的啊，”村民一脸激动，伸手抓了把瓜子放在孟玉兰手里，“什么情况啊，玉兰你说说看。”

　　“就是这样嘛……”孟玉兰拿着瓜子，一五一十将事情的前因后果说了出来，最后道，“你们说她是不是太过分了？怎么能这么做？哪有这样的人啊！对不对？”

　　“对对，你说得对。”