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谋士系统在三国_分节阅读_第65节
小说作者:辣个糊涂   小说类别:耽于纯美   内容大小:991 KB   上传时间:2025-05-09 18:53:49

  前者只要不死,无非就是一些尊严体面上,最多带点肉体上的受伤,可后者连尊严体面是什么都不知晓。

  这个世界阶级分明,残酷非常。

  便不是乱世,也没有好到哪里去。

  陆离没有问石锤那两个人对于目前的生活有何看法,这是他能够给他们找到的最安全情况下最好的选择了。

  而他们如果想要更多,抱歉,陆离只能说自己对此无能为力,最多就是将他们送回去让董卓杀掉,好处是或许可以葬入皇陵?

  又或者是将他们送到袁绍处,但已经将立刘虞提出来的袁绍,对待他们的态度恐怕比董卓好不到哪里去。

  再者说,陆离选择的可是曹操,一个刘辩送到袁绍哪里去,跟一定程度上将大义名分送过去有何区别,资敌也不是这样资的。

  而且如果真这样做了,谁知道有强迫症的天命会不会送他们去地底下跟刘宏团聚……

  略过了何太后母子二人,思及接下来要去的地方,陆离先是将目光投向了荀氏。

  荀氏原本是在颍川的,但根据陆离得到的消息,他们如今举族迁往冀州。

  现在去找他们,也说不清楚是帮忙还是添乱,陆离于是收回了放在荀氏身上的视线。

  缘分不到吧,他好像总是距离那里差着那么一点点,而那一点点的差距造成的结果就是除了荀彧、荀攸等人外,与其他荀氏亲友难以相见。

  毕竟是存在亲缘关系的存在,这种阴差阳错放在陆离身上相当正常。

  如今在回不了老家,亲人没法找,暂时不准备与仕途挂钩的情况下,陆离将目光投向了那些有名的经学大家。

  说来也是很让人无语,陆离今生学的内容是一点也不少,但正儿八经的老师是一个也没有的。

  陆乔在教会陆离认字之后,就只负责给对方送书,句读是不教,经意是不解释的,别问,问就是为父相信你可以自学成才。

  陆乔会这么相信除了真的不怎么在意陆离外,也有那么点推己及人的因素在里面。

  他就属于那种认了字之后看看书就什么都明白,老师给他讲他还觉得对方说的一点都不对,偏偏还总是因为所谓的师生关系被束缚。

  陆乔那是个被束缚的人吗?

  他真的一点都不在乎这个的好吗,但凡当时不是陆氏与荀氏都很给力,估计他不尊师重教的坏名声就要传遍大汉的大江南北了。

  所以对于陆离的教育,陆乔觉得自己给了对方最好的学习环境——没有叽叽歪歪老师的干扰。

  但陆离并不是陆乔那样的超级天才,但凡没有前世记忆加持,被这么教绝对妥妥一个教育失败的例子。

  不过也说不准,要是当初陆离在这种自由学习氛围下表现出学不到一点点的愚蠢,也许陆乔会意识到不对改变教学方法呢。

  这个可能性因为已经失去了验证的可能,陆离选择不去深想。

  亲爹不靠谱,系统就更不用说了,他就是光提供学习资料,幸而是考试内容也大多出自这些书里面。

  陆离现在不当官了,觉得自己该拥有一位靠谱的老师。

  而在一众经学大师中被陆离选中的那个幸运儿是谁呢?

  答案很简单:郑玄。

  对方如今正在家乡青州北海高密隐居教学,专心经术,著书立说,正适合登门求教呢。

  这位经学大师也属于《周易》学的相当不错那一种,这种不错不像陆乔、张角他们那么玄乎,对方直接是已经可以“写实”的为《周易》作注的那种不错。

  同样能够达成这一成就的,还有陆离在荀氏的某位伯父——荀爽。

  考虑到曾经与陆离短暂当过朋友的董扶,在这方面也颇为擅长……

  这种所有人都真的会,就自己只能背的情况,是时候尝试打破一下了。

  以前我没学好,那是我没机会跟着好老师好好学习,但现在不一样了,马上我就要拥有一位好老师了。

  路过的孤魂野鬼朋友们,麻烦你帮我告诉我那已经死去的爹,他儿子不是孬种(划掉)

  我要让我死去的爹知道,不是我笨蛋的学不会,而是他错误的教育方式造成了天才学习方面的浪费。

  不就是从来不内耗反省自己,所有问题都推出去外耗责怪别人吗,陆离觉得自己也可以。

  想到自己前世懂事之后,最开始面对来自亲人的各种冷待,还冷静的给他们的行为找由做阅读解,表示自己虽然被伤害却也能够想明白为什么他们会那样做……

  虽然后面他及时改正了,但现在陆离回想起曾经自己那莫名其妙的解想法,都只想狠狠地给他们一巴掌,解个屁!

  发疯,这是陆离给自己取得新名字,象征着他跟内耗的自己之间关系的彻底结束。

  不是选择了曹操阵营吗,那么为什么不学学自己未来的老板呢——宁教我付天下人,休教天下人负我!

  陆离带着石锤朝着目的地疾驰而去,而联军在陆离离开后没多久也逐渐走向明面上的分崩离析。

  至于被陆离选择的经学大师,郑玄看着远道而来的求学之人,只觉得自己今天可能还没睡醒。

  你说你是谁?

  陆什么安?

  陆伯什么?

  什么伯安?

  到底谁家做梦这么不靠谱,竟然梦到一开门这么大一个陆侍中站在门口啊,像这种荒唐的事情,果然只会梦中出现吧。

  都说日有所思,夜有所梦。

  难不成是因为自己昨想着当年被征辟为博士没去,被表举为侍中也选择了拒绝,实在是两个非常明智的决定,所以这才梦到了最有名的侍中?

  还是因为他听说了讨伐董卓联盟如今的现状,忍不住叹息了一下,然后就就梦到促成联盟诞生的重要推动人之一?

  都说陆侍中面如冠玉,飘然若仙人,也不知道真人有没有自己梦到的这个好看。

  当看到对方冲着自己拱手一拜,口称“先生”。

  郑玄的自欺欺人结束了,他昨给自己算了一卦可没算出今天会有这一出。

  这《周易》到底还能不能注了,我感觉自己好像还要再进修一下这样。

  郑玄伸手扶住对方,半点不应这句先生:“侍中多礼了,乡野之人,实在愧受。”

  这明摆着是有些婉拒的意思,陆离微微垂眸:“离如今早已不是侍中,闻先生在此教学,特来学习请教。”

  郑玄叹道:“侍中之才人尽皆知,老朽才疏学浅,有何可教之处?”

  陆离闻言看向对方,不免带着几分难以察觉却又能够被对方捕捉到的委屈:“离闻先生有教无类,所收弟子数有百千,何以拒离一人?”

  郑玄看着对方这样也有点不是滋味,但这个感觉就是很怪。

  别人都是出仕之前学习,好学出本领、学出名声后得以出仕。

  陆离倒是好,当官当的都名满天下了,突然跑来寻找老师学习。

  就不说这个次序上的与众不同,就说对方这张脸……

  多好看的一张脸啊,如果没有带着天厌之的痕迹就更好了。

  有一说一,看到对方这张脸之后,郑玄现在是越来越怀疑自己的《周易》到底是一个什么水平了,他这辈子第一次遇到陆离这样顶着天厌之debuff,却还能混的风生水起的人。

  苍天在上,您确定真的是厌弃他,而不是在玩什么情趣吗?

  你厌弃他,让他家世出众,外貌斐然?

  你厌弃他,让他仕途通达、名满天下?

  这要是厌弃,这天下估计没有人不想被你厌弃的。

  如果郑玄是个现代人,现在高低得问上一句:这难不成是传说中的冷脸洗内裤,你不要太爱了好吗?

  作为古代人的郑玄是真的不明白,他甚至都怀疑自己是不是老眼昏花了,但不明白归不明白,对于陆离的求学,他也是真的想要拒绝。

  陆离这人太玄乎了,那面相跟实际经历之间的搭配让人半点看不明白不说,本身也代表着巨大的麻烦。

  只看郑玄几次拒绝朝廷的征辟,就知道他对于仕途上的事情有多不感兴趣了,虽说陆离现在也是白身,但谁真的将他当白身看谁是傻子。

  单单根据郑玄了解到的消息,只要对方愿意,不论是哪个势力,甚至包括董卓在内,都是不介意给对方留出一席之地来的。

  君不见现在多少人见到陆离,脱口而出的都是一声“侍中”。

  先帝走了,让陆离这位侍中有些人走茶凉不假,却也在一定程度上让对方更加值钱了。

  就算不提这些,单纯说陆离此次的求学,郑玄不觉得自己可以教导对方什么,也不认为对方是真心前来求学的。

  他不喜欢官场,从一开始就不喜欢,虽然曾经为了生计不免屈从,但好不容易已经摆脱了,万万没有因为陆离再去淌浑水的可能。

第66章 学术诈骗

  郑玄的拒绝虽然还算坚定,但非常可惜的是他尽管是被拜师的那个,事情的发展却不以郑玄的想法为转移。

  陆离虽然最后没有成功拜师,但还是以讨论学问为由留了下来。

  当此刻正跟着郑玄学习的学生们知晓陆离到来的消息后,那个激动的心情与他们老师的拒绝形成了鲜明对比。

  换成别人做着做着官,突然不做了要学习,不免带着点在外面混不下去灰溜溜回老家的落魄感。

  但陆离不一样啊,对方已然达成了“天下谁人不识君”的成就,那么他的急流勇退就变成了一种拿得起、放得下的豁达。

  你甚至可以解为一种对于知识的纯粹追求,你看他好好的仕途都不要了,非要来学习,这样的人要是不算爱学习,那谁能算得上呢。

  大家带着点见到名人的激动,又忍不住有点矜持,还不太好意思特别靠近人家,那扭捏的架势看的郑玄都觉得重新认识了一下自己的弟子们。

  第一次发现你们都有两副面孔啊。

  虽然人家年纪轻轻已经完成了许多人穷尽一生都未必能够完成的事情,虽然对方确实长得挺让人有距离感的,但你们要不要这样,我现在是不是有点多余,要不让出地来让你们开场见面会?

  不必郑玄让地,陆离很快就凭借着自己的大白话跟大家打成了一片。

  别人这么说话那是文采不行,学识不够,但陆侍中这么跟我们说话,明显就是看出了我们在紧张,特意接地气、搞亲民,怪不得对方能够有今天的成就呢,人家就是值得。

  在跟不少社牛相处过之后,陆离多多少少也是学到了一点的,想到某位刚刚分道扬镳没多久的社牛,陆离迅速划过了这份记忆。

  按照两个陌生人之间通过六个人就能联系到一起的原则,再加上世家之间的联姻,这里还是青州,郑玄的不少弟子七弯八拐的真的能跟陆离扯上点关系。

  而有了这份关系,相处起来岂不是更加亲近。

  虽然跟郑玄的其他学生相处不错,但他这次来是来学习的。

  尽管这在郑玄看来只是一个由,可这个由也不是纯由,陆离固然有别的想法,却也是真的想要向对方虚心请教的,他对待老师,只要对方不是师德败坏的那种存在,他的态度向来良好的不得了。

  而作为有教无类的典型代表,郑玄哪怕没有收这个学生,在对方明确存在学习态度的情况下,也未曾置之不。

  想要教导一个学生,首先你得了解对方到底是个什么水平。

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