第46章
任何挤过地铁的人，都不会对这样一种交通工具有什么好印象。
拥挤，异味，混乱，漫长，冷漠。乘客也没素质，咳嗽的，打喷嚏不捂着的，身上酸臭的抢座大打出手的叉着腿占俩位的，比比皆是。
在这样的车厢里闷上一两个小时，看着窗外玻璃里呼啸而过的高楼大厦和低矮平房，想到自己如蝼蚁一般难以有立足之地，真会觉得这辈子都没希望了。
地铁很冤枉啊，明明你们花着最少的钱，乘坐最方便的交通工具，可是却在心里咒骂我不如飞机高档整洁有面子，凭什么啊？
陈星航也很冤枉啊，明明一个月前自己还是个生活费花不完的幸福大学生，只有周末的时候才需要坐一坐地铁的，可是现在变成了每周三周五晚上都要赶着晚高峰出行，和地铁来个亲密接触，凭什么啊？
没办法，为了生活，说多了都是泪。
开学时陈星航为了筹措生活费，找了两份家教兼职。厚着脸皮营销自己高考数学140的成绩果然有用，孩子家长一听说有这等高材生，在网上一试课，立马拍板定了下来，并且给到一个小时二百的时薪。
不过，两个学生家都要求是一周补两次课。主要帮孩子处理一些作业上的问题，还有讲解课堂还没讲到的内容。
课时排的多是好事，一周能赚800块，一个月就是3200块；在还完债的情况下每月生活费还能有个小一千块，省省勉强够吃穿用度。
只是对于此时的陈星航来说，压力太大了。
周三晚上给一个初中学生，周五晚上一个高中学生，周六下午补初中，周日下午补高中。
往返车费都要自付，吃饭也是。这都好说，只是时间成本太紧张了！周三周五是一周唯二剩下没有晚课的时间，大家都会抓紧时间去上自习，处理一下周中的各科作业；而陈星航呢，下午下了课就直奔地铁。新校区位置偏僻，去学生家得一个小时，回来再一个小时，中间还要上两个小时课。每每赶着末班车回到宿舍，都已经接近午夜时分了。
至于作业，那没办法。学都学不明白，怎么写作业？往往ai一下就交上去了，或者是借舍友的来抄。到后来冯宇杰等人都已经形成惯性了，一写完作业不用陈星航问，就给他拍照发过来。
到了周末，如果没有金工实习，舍友们都要抓紧机会美美睡个长觉一觉到中午，而陈星航要很早起床，去图书馆。
他得学啊，再不学更赶不上趟了。往常他学数学最注重理解，从这个步骤到下一个步骤具体是怎么推导出来的一定要自己搞明白，就算推导的时间占用了一整个高中晚自习也没关系，就算其他科的作业一笔没动也没关系，他乐在其中！
可是现在不能了。陈星航没办法，只能把一堆堆的公式定理整理出来，像法学背书一样，囫囵吞枣地往脑子里塞。说起来他之前还看不起法学专业，认为考试太过注重背诵，谁能想到有朝一日他还会怀念当时在什么都不知道的情况下，按着试卷就敢开始写的“名词解释”题型呢？
现在想找那样简单亲民的题却找不到了。数理考试时要先把合适的公式找出来，再进行应用，应用得不对连过程分都给的极少；计算机考试就更不用提了，只要程序不对，系统自动检测时通过都通过不了，直接听取屏幕上一片蛙声……（注：计算机考试判题系统中AC代表通过；WA代表答案错误）
真的是自讨苦吃啊。陈星航想到自己背上的五万块巨债，想到前途未卜的命运，想到和自己终成为路人的路霖，不禁悲从中来。
或许自己总是在走错误的路……
Always。
学啊，背啊，写啊，奔走啊。
时至今日，他才真切地有了自己过了18岁，已经成人的实感。
成年人的世界，哪有容易二字？你要自食其力，你要好好学习，你要顺顺利利地获得文凭之后，接着自食其力。没有人愿意听你的解释，没有人在乎你的内心，没有人看到你很累后会过来慰问你让你休息一会儿！大家按照社会的规则行事，就像小行星在自己的轨道上有序运转一样，你没完成你该做的部分，你越了轨，就要担责任！
那么面对学业压力和生活费压力，如果无法兼顾，该怎么办呢？
陈星航的选择是：吃饱饭再说其他的。家教毕竟是和社会打交道，人家的标准都很严厉的，没有容错空间；可是学校里还可以给你一点包容——考试挂科了还可以重修。
他已经很长一段时间没有吃过一顿好的饱饭了。地铁站附近的便利店卖的东西贵，陈星航吃了一两次后就开始自带食物。pxx买点临期的面包片，再夹根火腿肠，偶尔加餐还能喝上鲜美的方便面高汤，这一顿虽然美味但不可持久。陈星航迫切地，急不可耐地期待冯宇杰过生日了，无论今天晚上吃什么，他都会非常捧场！
只不过在那之前，还要先去把下午的课上完。
他对自己说：加油，陈星航！坚持就是胜利！
一个小时地铁通勤，在车上陈星航紧急复习了之前备的课，演练了一下待会要讲的内容，又在地铁站公共卫生间上了个厕所。他走入海淀某老破小的居民楼楼道，爬到了五楼，敲响学生家的门。
门开了。学生家长热情地邀请他进屋，初二的小男生也带着笑容向老师问好。陈星航换上客用拖鞋，和孩子妈妈稍作寒暄，就跟着学生进了书房。
一进屋，孩子就一脸愁容地和陈星航诉苦道：“怎么办啊，陈老师，我这次月考又没考好，数学才考了84分……”
陈星航闻言脸色也有些变化。这是他执教的第一个月，学生只拿出这样的成绩，他怎么和家长交代啊？
“嗨，没事！84分不高吗？老师觉得挺高的了，我们大学里考试84那是绝对的高分了！这次在你们班排多少啊？”
学生说：“排第16，班里一共46个人。”
“那其实还行啊，都超中位数好几位了，说明你们这次考试题难，对不对？”
学生猛点头，骄傲地说：“特别特别难！您都不知道，我们那年级主任看到最后一题都不会做，我照着您的方法，先猜后证，竟然还把第二问做出来了！”
北京中考的数学题最后一题是新定义，难度系数很高。第一问一般是给确切问题，让考生回答“是/不是”，并给出一个数值，大部分是0、1、-1这几个老演员。根据第一问的引导，就该去摸规律，找轨迹了，看看这个点的移动轨迹是个什么图形，另一个点和它之间是什么关系；如果没找到规律，那第二问就根本别想做出来。第三问则是换情境，如果更改某几个限制条件，那么这个规律还存在吗？会发生怎样的变化？
这种类型的题可以说是陈星航的舒适区了。他最喜欢研究这些规律，似乎摸到了一个题目的命脉之后，看出题人的意图都轻而易举。
这样一种掌控出题人的感觉……
这样一种一考完试就心里倍儿有底的感觉……
从小到大，似乎只有数学能给他。
“行啊，不愧是我带出来的学生！你小子真有两把刷子！”陈星航哈哈大笑，拍着学生的肩膀，“不过连新定义第二问都能做出来，你怎么可能只考84分啊？分都扣哪儿了？”
学生献宝一样捧出试卷，呈给陈星航。他拿过来一看，豁！怎么单选就能错三个！填空错了俩，圆的大题还有计算错误……
“我都跟你讲了多少次了，要细心，不能马虎！你看看，这怎么有这么多不该错的！”陈星航恨铁不成钢。
“害，我光想着把时间留出来做后面的题嘛……前面做的就有点赶……”
“有什么可赶的，俩小时再赶也不能忽视基础题啊！”陈星航皱着眉打量这份试卷，“你前面的错误自己都分析了吗？都明白了没有？”
“早都明白了，陈老师！”学生笑嘻嘻地说，“但是就是这个新定义的第三问，我搞了好半天都没做出来。我们老师说那个太难了，而且就两分，没意义，讲评试卷的时候根本不讲！反正我们是普通班，他也不乐意在我们身上花时间……所以，还得您帮我看看……”
陈星航义愤填膺：“普通班怎么了？到了中考大家都一视同仁，你不比实验班的差到哪里去，这不是搞差别对待吗！你先给我讲讲你的思路，咱俩一起研究！”
……