“以去年为例，我们的军费开支是七百五十万贯，这里面同样不包括一些军屯开支，还有债券收入……但不管怎么样讲，花在教育上的钱，比军费要多，这是确定的。”
张希孟讲到了这里，突然一笑，“不少人推崇的宋朝，号称养士，他们的开支比例又是如何呢？仅仅是军费一项，就占了国库支出的七成，如此看来，到底是谁更看重士人，谁更在乎教化大业，似乎需要重新审视了。”
“说到这里，我想有些人就该明白了我的意思，读书人还是非常稀少的，而每一个读书人，都是朝廷倾尽全力，民间耗费心血，是我们这个国家，尽心尽力，供养出来的。是大明朝造就了读书人，不是读书人凌驾于大明朝之上！”
“每一个读书人，应该对国家怀有一份感恩之心，对百姓怀有一份责任！老师乃是读书人中的表率，于国于家，该怎么做，才能表率天下，才能对得起花在自己身上的钱财心血，才能对得起那些对自己有期待的普通百姓？难道国家要花钱培养一群谄媚小人吗？难道百姓想看到，自己掏空家底儿，供养的天之骄子，是个寡廉鲜耻，欺上媚下之徒吗？”
“师德二字，不光是一个老师自己的道德修养，不是你自己的事情。而是上至朝廷，下至百姓，共同的要求！既然享受了国库岁入建立的学堂，既然拿了百姓血汗变成的俸禄，你们就该符合天下对你们的期望！这也是我在很多立法的时候，专门提出来的，老师犯错，要加倍，加几倍惩罚！别人关十年，老师就要砍头，别人流放，老师就要剥皮楦草！”
“不要把尊师重教，当成理所当然，更不要觉得天下百姓欠你们的。尤其是对待学生，更不能如此！”
“天地君亲师，很多人把师徒混同父子，这其实是欺人之谈，背后的意思无非是要像对待亲爹一样，对待老师，对老师唯命是从。这是非常荒唐的想法。老师教了学生什么东西，对学生有多大的恩情，能比父子还亲？”
张希孟道：“讲到了这里，就涉及到了第二个问题，老师教学生什么……我以为老师教给学生的，是前人对这个世界的总结，是对天下至理的认识，是知识，是学问……这东西是老师一个人的吗？”
“显然不是，这是古圣先贤，无数才智之士，总结出来的。是传承千百年，恰巧到了你的手上而已。作为一个师长，该做的是什么？是把这些东西，继续传承下去，以至于发扬光大，推陈出新，达到一个全新的境界。”
“由此可见，学生向老师请教，学习知识，不是祈求老师垂怜，也不是老师可怜你，才肯教导……说到底，这些知识学问，是天下公器。掌握公器的老师，该理所当然地传承下去。如果以手中的知识为要挟，挟持学生，不当牟利……这和贪官污吏有什么区别？这就是公器私用，这就是贪赃枉法！老师不讲师德，绝不是一个道德问题，而是律法的问题，我希望所有老师，也包括未来即将成为老师的年轻人，能够明白这里面的关节，尤其不要一时疏忽，自己毁了师道尊严！”
张希孟侃侃而谈，他这番话，已经堪称利刃匕首，刺向了在场许多老师，让众人脸色骤变，不由得低头沉思。
张希孟讲的有道理吗？
或许吧！
其实张希孟讲的最根本的东西，还是将知识和学问定为公器，公者，天下人共有！
作为一个老师，理所当然要把知识学问，传播出去。学生从你这里得到了学问知识，并不需要感激老师什么，只要能传承下去，发扬光大，就是对老师最好的回报。
这一番道理，等于将还残存的师徒纲常，彻底否定。
果然，张希孟做事，向来是布局深远，一箭多雕。
而且他的高度，也让他可以站在重定纲常的立场上，要求所有老师。
这可比单纯的胡萝卜加大棒厉害多了。
你们敢胡来，可是有国法制裁的。
刘三吾听在耳朵里，更是别有一番滋味，当初在崖山，朱元璋祭告天地，就有阐发君臣大义的味道，等于是告诉天下人，他这个朱皇帝，和前面的皇帝都不同了。
天子如此，臣子如此，如今就连老师的定位也不一样了。
恍惚间，一个全新的天下，再造乾坤！
还真是大不相同了。
其余老师，有人震惊，有人落寞，有人犹疑踟蹰，不一而足。
但是在场很多学生。
高年级的，如方孝孺，他听得格外认真，自己很快也要去当老师了。
到底要怎么对待学生，或许今天张相讲的话，就给他指明了出路。
至于张庶宁，他从很早就有心当老师，放着王爷世子不当，要去当教书匠，是不是太没出息了？
张庶宁一度怀疑，老爹会答应吗？
可是直到今天，张庶宁似乎明白了什么……原来在老爹的眼里，一个好的老师，要肩负起这么大的责任！
没错，在张庶宁的眼中，这些所谓的要求，不是什么负担枷锁，而是证明老师神圣的光环。
教导英才，传承学问，繁荣国家，壮大文明！
这就是师道真谛！
谁还敢说老师不如王爷世子尊贵！
张庶宁渐渐握紧了拳头，眼睛炽热地看着讲台上的老爹，这个父亲，是可以让他骄傲一生的男人！
而此刻的张希孟，还在继续讲，“我说了这么多，其实还没有回答，知识学问到底是是什么？我以为这里面至少包含两个方面……其一，是对我们人世的研究，王朝兴替，人情世故，经济民生，社会百态。其二，则是我们生存的这一方天地。天有多高，地有多厚，星辰罗列，周天运行，有什么规律！大海苍茫，辽阔无垠，海中有什么奥秘！万千兽类，形态各异，蹿行山野之间，它们又是如何存活？雨雪风霜，春种秋收，又靠着什么力量支配……”
张希孟不断提出问题，学生当中，夏知凤突然瞪大眼睛，傻傻看向台上，她已经愣住了……前面讲的师德问题，夏知凤只觉得有些道理而已。
可是这些内容，却是句句直戳她的兴趣点，很多问题，她翻阅那么多书，也找不到答案。
就在夏知凤以为没戏的时候，张希孟的这番话，却让她惊喜交加，难道张相公能给自己想要的答案？
第六百九十一章 小才女和 做题家
张希孟在济民学堂，完成了第一次讲学，他前半段主要讲了师德问题，其实拆开之后，有着非常丰富的内容。
张希孟讲的是他的教育观，认为老师需要严格约束自己，明白自己从何而来，肩负的责任……有人或许会觉得张希孟对待老师，并不客气。
但是不要忘了，张希孟处在什么时候！
这还是个师徒如父子的年代，凭着师徒关系，门户之见，结党营私，互相攻讦……这种破事在宋元两朝都不少见。
等到了明朝，还要继续发扬光大，并且最终形成复杂的朋党，互相斗争。
张希孟的这番话，说的是当下，也说的是日后。
老师教学生，天经地义，不能以师生之谊，结党营私，更不能靠着主持科举的便利，大肆扩充党羽，左右朝局，这都是绝对不能答应的。
凡事都必须有的放矢，不能顺便胡说八道。
以张希孟的身份，自然能把握其中的分寸。在明初的条件下，多约束老师，比要求学生，重要一万倍。
除此之外，张希孟还讲了文理分科，社会科学和自然科学要分开。
张希孟明确讲，老师传的是天下至理，天地正道。
行得正走得端，这也是要强调师德的另一方面。
研究学问，必须人品方正，立意正派，是为国为民……
总体而言，张希孟是浅尝辄止，没有再多说下去，这些内容大可以在接下来的具体授课中，给大家伙仔细讲解。
一个上午的愉快时光，很快结束。
刘三吾打算召集所有老师，重点研究这个师德的问题，所以学生们提前放学。
只是听完了张希孟讲课，大家伙哪里舍得离去啊！
因此学生们三三两两，不断讨论着。
譬如说张庶宁几个，凑在一起。
许观就说道：“张相这番话，真是醍醐灌顶，非比寻常，我记得很小的时候，想要看书，别提多难了。全都敝帚自珍，根本不愿意拿出来。”
胡俨点头，“没错，我记得宋濂宋学士就写过一篇文章，讲述幼年求学之难。倘若那些藏书众多，学问精深的人，能像张相说的一样，视传播知识，提携后辈为天职，以传道为乐。真不知道会有多少人收益！张相这番高论，当真是说尽了天下师道，弄得我都想当个老师了。”
胡俨感叹道，张庶宁突然抬头，问道：“胡师兄，你也想当老师？”
胡俨怔了怔，“也想？这么说你想当老师了？”
“嗯！”
张庶宁点了点头，十分认真，“我们的文明，我们的国家，依赖的就是文化传承，知识学问传播……师者担负这个使命，至尊至贵，至高无上！我自然是想成为一名老师！优秀的老师！”
张庶宁说完，低头看了看沉默不语的夏知凤，“你，你怎么想的？”
夏知凤还在低头思索，突然被问到，愣了好一会儿，这才咬着嘴唇道：“我，我有些事情，想请教张相公。”
张庶宁看了看四周，他给夏知凤使了个眼色，过了一会儿，两个人单独到了学校院墙的旁边。
夏知凤突然抬起头，鼓足所有勇气，以坚定的语气道：“你知道吗？我们生活在一个巨大的球上面？”
张庶宁愣了好一会儿，夏知凤以为他是被吓到了，就自顾自道：“我也觉得很匪夷所思，可我看了很多算学的书，又观察了好久，我还动手算了……虽然我还算不出来，但我很确定，我们就是在一个大球上面……我也知道这个很荒唐，我从来没敢和别人说。一方面是我根据书籍所学，自己推到出来的，一方面是我听从身边听到的，所有人都坚信不疑……你说我该信哪一个，是自己，还是我爹他们？”
张庶宁此刻才听明白，大地是圆球……貌似他还穿开裆裤的时候，老爹就说过，张庶宁也记得清清楚楚。
可大地为什么是圆的，他就不太能弄清楚了。但他绝对相信老爹不会说错，因此深信不疑。
今天夏知凤告诉他，她不但知道生活的是球体，还试图用算术计算出来。
乍听之下，张庶宁万分惊骇，稍微平静之后，他又感到了一份惊喜。
这丫头比自己想的还要天才！
甚至可以说，老爹在这方面的学问，她就是最合适的传人。
“夏知凤，你还有什么稀奇古怪的想法吗？”张庶宁追问道。
夏知凤顿了顿，就用思忖的语气道：“我在去年的时候，看过一次天狗食月……我现在正在观察月相，我感觉这背后必定有规律在，并不是什么天狗，而是我们看到的日月星辰，都在运转！”
听到了这里，张庶宁已经万分笃定，这丫头岂止是天才那么简单！
必须尽快让老爹见见她才行。
“这样吧，你写过这方面的东西吗？”
“写过，放在我的书房里，没人知道……我怕有人害怕。”
难不成还能把你当成妖女烧了？
张庶宁感叹小伙伴的严谨，笑道：“那好，你先回家，取来这些东西，然后去我家后院。等张相去休息，我想办法领你进去，张相很好说话的，他今天能那么讲，就必定乐意传授知识，解答疑惑。见了张相，估计就能帮你答疑解惑了。”
夏知凤眼睛冒光，十分用力点头。
从小到大，她还从来没有这么兴奋过。
自己满肚子的疑问，总算有了能帮着解答的人了，这种快乐，简直无法想象。
她以最快的速度，跑回了家里，翻出了她写的地圆论，这是一篇很潦草的文章，只有几百个字而已。
拿这个去请教张相，简直是犯罪！
夏知凤看了看时间，她觉得距离张相回来，还有好长一段时间。
夏知凤就提起笔，重新润色，争取把文章写得仔细清楚一些，然后再交给张相公看。
至于张庶宁的承诺，到底做不做得到，她是没有什么怀疑的。
张老板肯定说到做到！
除了夏知凤，受到震动的学生，还有很多，其中一人，名叫黄子澄！
这人今年二十岁，长得极好不说，还颇具诗才，按理来说，他绝对是学校的风云人物，备受瞩目。
但是对不起，知道黄子澄的人并不多。