赵永梅开始点名。

　　乔卫国懵了一下，回答到：“要队形整齐。”

　　“周卫军，你补充！”

　　周卫军结结巴巴：“要有次序，从低到高。”

　　“周婷，你继续。”

　　“列队成员间要前后左右保持同样的间距，要前后左右对齐。站立的姿势是要笔直的，手臂要自然下垂。”

　　赵永梅点点头：“很好，除此以外，还有人想补充吗？”

　　没人说话。

　　赵永梅说：“你们说之前的军体课军事训练少，总是学课本上的东西没意思。我想知道，既然总是学课本上的东西，那为什么课本上最基础的队列要求你们都不知道？”

　　学生们都没想到赵永梅会突然这么严厉，都站着不吭声。

　　赵永梅继续说：“你们队列这种最基础的都做不好，那刺杀，射击，投弹呢？更不用说攀登，超越障碍，行军爬山。就你们这样，如果咱们出去拉练，怕是怕是走不了二里地，就开始打退堂鼓了。”

　　“你们也不要不服气，要是觉得我小瞧了你们，那你们证明给我看。咱们今天第一节 课，也不用说学什么这个拳那个操，就简单的把队列给我熟悉了，我甚至不要求你们练好，只要求你们掌握，怎么样，能做到不？”

　　“能。”

　　“没吃饭吗？大点儿声。”

　　“能。”

　　“好，那今天就从最基础的开始，首先，你们给我按身高，重新排列。”

第47章

　　赵永梅就这么正式上岗, 成为了清水公社中学的一名老师。

　　又是一节军体课，下课铃声响起，赵永梅看着筋疲力尽的学生, 说：“这节课就先到这儿，刺杀学得不好的课后给我好好练。尤其注意手部动作和脚步移动，这个学期结束的时候, 如果你们当中还是有人把红缨枪给我使的和烧火棍似的，那就自己把红缨枪拿去食堂当烧火棍用吧。听到没有！”

　　“听到了！”

　　学生们已经知道赵永梅的习惯, 面对她的问题，必须大声回答。

　　“还有, 后天你们班有我的文艺课, 我到时候会随机抽查上节课教的歌曲。我可以接受你们唱歌跑调，因为确实有的人五音不全。但是, 如果有人连歌词都没记住，那就是态度问题！记不住词就给我好好抄写歌词，抄到记住为止。”

　　“是！”学生们又再次大声回答。

　　“行了，下课。”

　　说完赵永梅往办公室走, 等看不见她人影了, 有学生直接累的瘫坐在地上。

　　李雷开始哀嚎：“为什么, 为什么刺杀这种从小练到大的项目还会这么累。”

　　王平说：“刚才赵老师不是说了, 之前我们觉得刺杀这种训练很简单, 那是因为我们一直动作做的就不到位。如果真去刺杀, 别说真人了，就是稻草人都刺不倒。尤其是你李雷，你根本不是刺杀，而是在戳来戳去。”

　　“可是我已经尽力了，我练的胳膊都酸了, 腿都软了。”

　　乔卫国走过来拍拍他肩膀：“别怂，你这还没加练呢就说不行，也太废物了。以后咱们每天课后加练，一定要达到永梅老师的要求。”

　　李雷并不愿意，甚至宁可让赵永梅把他的红缨枪当烧火棍也不想再练刺杀，但是他不敢反抗乔卫国，只能接受这个课后加练的现实。

　　当然除了李雷，更多的学生还是支持乔卫国的。

　　周婷看乔卫国居然组织起男生们课后加练，决定去找赵永梅，问问她们女生能不能也课后加练。

　　见周婷往老师办公室跑，李雷小声说：“天呀，周婷居然又去找赵老师了，她就这么不怕赵老师嘛。你们说周婷现在已经是一只母老虎了，她再跟着赵老师学学，以后怕是要成为一只比现在还可怕的母老虎。”

　　周卫军踹他一脚：“李雷你什么意思，你是说我们赵老师是母老虎？”

　　“我没说啊，我只是说周婷是个母老师，赵老师可不是。

　　李雷心里自然是这么想的，以前遇到这种厉害的老师，他们也会在背后给老师起绰号。但是他现在看出来了，乔卫国周卫军他们几个比较尊重赵老师。可能他们心里也和他一样称呼赵老师为母老虎，但是他们单挑是打不过赵老师的，所以面子上自然得放尊重点。不然赵老师那么厉害，万一听见他们说她坏话，把他们给打了，多丢人。

　　一个多月过去了，学生们对这三位新老师都有了比较深的了解。

　　赵永梅的性格有些出乎学生的意料，或者说这三名新老师的性格都有些出乎学生的意料。

　　在学生们的猜测中，男老师萧逸应该是比较严肃的，女老师中赵永梅应该是比较好说话和学生们打成一片的，剩下那位女老师刘雨燕是万事不管的。

　　这也不是学生们随意猜测，学生们对萧逸不了解，但是赵永梅和刘雨燕都是本公社的人，这个班里认识他们的学生也大有人在。刘雨燕之前的形象一直都是我行我素，不爱搭理家里人，听说和亲爹亲妈都不亲近，更不用说其他亲人了。赵永梅的形象是爱结交朋友，与人相处很和善。至于萧逸，则是学生们以貌取人，外加性格偏见，所以认为他会很严厉。

　　但学生们没有想到，实际上最严厉的老师是赵永梅，最和善的刘雨燕，万事不管的是萧逸。

　　如果有人把这个问题问到赵永梅面前，赵永梅倒是可以回答他。刘雨燕最和善，是因为她是他们三个中对这份工作看得最重的，她最需要这份工作，所以她一定要和学生打好关系，和同事打好关系，和领导打好关系。

　　而萧逸呢，这个工作对他可有可无，他来这里不过是为了在回城前混混日子。赵永梅甚至觉得在他眼里老师的工作是教书而不是育人，所以他也只干教书的活儿。

　　至于赵永梅自己，她还是想干好这份工作的，不想自己的时间虚度。在她的求学生涯中，她遇到过萧逸这样混日子的老师，遇到过刘雨燕这种和学生关系非常好，甚至遇到过看学生眼色行事的老师，也遇到过像刘宝井这种，凡事亲力亲为，对学生一视同仁的老师。

　　赵永梅自己的心中有一个好老师的标准，那就是她给秦穹的那句赠言：时刻尽职尽责。

　　赵永梅希望秦穹作为大队的赤脚医生能做到这一点，同样希望自己作为公社的老师，能做到这一点。老师不仅是一份工作，是一份职业，更是一份责任。

　　赵永梅希望，至少她的学生，在毕业之后，在文艺上有拿得出好手的几首曲子，可以简单画一幅画，基础的一些体育知识要会，基础的体育运动更要会。当然军事训练也是要训练的，军事知识也是要学的。课本上要求学生们该学的，赵永梅一定会用心教。

　　周婷到了赵永梅办公室，先是很崇拜的说：“赵老师，刚才军体课您和班里那些男生们对练，把他们一个个都练趴下，实在是太厉害了。您不知道，以前那些男生仗着自己有一些力气，都耀武扬威的。现在真上手了，一个个都是软蛋。”

　　在教学生一段时间的队列刺杀等基础军事训练后，赵永梅开始加强难度，和学生们对练刺杀。学生学的刺杀动作比较简单，主要三种，刺左，刺右，和刺下。然后还有相应的防御动作，防左刺，防右刺以及防下刺，这都是军体课的基础。不过这些说简单很简单，但是又很考验人的反应能力和判断能力。

　　为了安全考虑，学生们使用的红缨枪其实是符合长短粗细的杨木，并不安装枪头，只在枪的前部扎一圈红毛线，当作枪头。这样的红缨□□向人的时候，虽然会把人扎疼，但并不会真的伤到人。

　　在刚才军体课的对练上，赵永梅和学生们挨个对练刺杀和防御，毕竟她是练过的。这些学生没有跟着老师规范的学习过，很多学生脚步的移动和手部的动作都是错的，所以攻击的时候攻击不到赵永梅，防御的时候又防御不住赵永梅，简直浑身都是破绽。

　　倒是乔卫国几人表现的不错，但是这个不错也只是相对于其他学生，和赵永梅比起来就差得远了。

　　赢了这些学生赵永梅也不激动，毕竟她是老师又不是学生，当老师的胜过自己的学生，这本就不是什么令人激动的事情。而且她在和学生对练的时候她作为老师会注意控制力道，不至于真的伤到学生会。但是学生根本不懂这些，只知道拼尽全力，虽然最后被赵永梅压制，还是不免导致赵永梅身上青了好几块。

　　赵永梅决定回去找秦穹要点药，擦擦就好了。

　　表达完自己的崇拜，周婷又说男生们准备课后加练，问赵永梅她们女生需不需要也课后加练。

　　赵永梅听了周婷的话有些无奈，是否要课后加练这种事情其实没必要来请教老师，觉得自己上课练习足够，自然不需要，觉得自己肢体比较笨拙，那就多练练。

　　不过周婷来问了，赵永梅还是点了几个表现不太好的女生的名字，说她们可以私下练习练习。

　　等周婷离开，赵永梅才慢悠悠去食堂打了饭，端回办公室来吃。

　　这个时候萧逸也从食堂回来了，他坐在赵永梅身边，问她：“听说你今天和学生对练了，有的学生不知轻重拿红缨□□你身上了？”

　　赵永梅点点头：“是。”

　　“严重吗？要不要去卫生所？”

　　赵永梅摇摇头：“没事，这和我以前刚学的时候受的伤相比，简直不值一提。”

　　萧逸有些不高兴：“但是你学习时候受的伤是为了能学到东西，现在呢？为了这样一批学生受伤，值得吗？”

　　赵永梅并不觉得自己和萧逸的关系已经亲近到可以探讨工作是否值得的地步，但是萧逸问了，赵永梅也很直接的回答他：“我认为值得。”

　　“值得在哪里？”

　　“现在值得在我问心无愧。”

　　赵永梅又说：“至于将来，值得在经过我的教导后，这些学生有的可能去参军，有的可以当个民兵，有的如果真有体育天赋，能推荐给体育局，成为一名运动员，或者代表自己学校，代表自己生产大队去打个篮球赛打个乒乓球赛也是好的。有的唱歌不错，有的会跳支舞，有的会画画，会出板报。就算最后他们还是和父辈一样，是农民，那也是多才多艺的农民。可能这个才艺并不能为他们带来什么，但是至少能带来快乐。”

第48章

　　赵永梅说完便不再多言, 开始打开饭盒默默吃饭。

　　萧逸看出赵永梅不愿意多理会他，心里有些难受，忍不住问：“赵永梅, 你是不是特别瞧不起我，觉得我是一个很不负责任的老师？”

　　赵永梅皱眉，停下手里的动作, 看向他：“你不用多想，而且我的想法并不重要。”

　　萧逸摇头：“很重要。”

　　赵永梅察觉出什么, 但也不便多说，只道：“萧逸, 你是不是一个负责任的老师对我来说真的不重要。我是你的同事, 不是你的学生。我只能说我们观念不同，但我也不是什么都不懂的人, 我在生产大队念过书，在公社中学念过书，在县一中念过书。我知道你的顾虑，虽然我认为公社的学生并不值得你如此顾虑, 但是我也理解你。”

　　萧逸眼眶有些红：“我, 我也不是胆小怕事, 我只是不想多事。我从小生活在教职工宿舍, 我……”

　　赵永梅心想, 萧逸显然不懂, 他以为万事不管就可万事大吉，这可不一定。不过在公社中学，这些学生真的要好管教很多，所以萧逸在公社中学，万事不管也没事。毕竟这里实实在在缺老师, 萧逸教学水平又确实不错，只要他把自己该教的知识都教了，没人会多说什么的。

　　萧逸又问了一次：“我这么懦弱逃避，你会瞧不起我吗？”

　　赵永梅摇摇头：“每个老师都有自己的教学方式，不管是你还是刘雨燕，只要你们好好教书，我都不会瞧不起。”

　　虽然老师的职责是教书育人，但也是先教书，至于育人，有的老师自己在做人方面都糊里糊涂的，又怎么能要求他们去教育学生。

　　赵永梅自己不会因此瞧不起萧逸刘雨燕，但是学生们怎么想她就不知道了。毕竟在她上学时候，萧逸刘雨燕这样的老师也没有太好的名声。但是这只是一份工作，名声好坏并不太重要。

　　赵永梅不愿和萧逸多说这个话题，毕竟她不想说服萧逸，也不会被萧逸说服，可以理解，也能尊重，但无法苟同。

　　赵永梅说了句：“先吃饭吧，不然饭菜都凉了。”

　　说完开始专心吃饭。

　　学校食堂里，见乔卫国回来，其他人立刻围过来：“卫国哥，怎么样？”

　　乔卫国摇摇头。

　　周卫军说：“你不是看周婷在赵老师那里要到了需要课后加练的女生名单，想问赵老师去要一个男生的名单，怎么，赵老师不给你？”

　　乔卫国扒拉了一口饭，说：”没有，我看赵老师在吃饭，就没进去打扰她。我想，我们也不必像男生似的非得要这么一个名单，还是所有人都加练，本来就学得好的，可以少练习，学得不好的，那就得多练一练。”

　　其他人听他这么说，只能点点头：“好，那听你的。”

　　下午赵永梅上完高二的课，也才四点多，她收拾收拾准备回大队了。

　　刚出校门，就见萧逸在校门口特意等她，赵永梅便和他一起往大队走。

　　这段时间，赵永梅一直是早上她大哥把她送来，下午自己回家，如果没碰上萧逸，就自己单独回家，碰上萧逸了，那就一起走。

　　不过赵永梅不像第一次，为了赶上萧逸的脚步累得气喘吁吁。她现在只按自己的步伐走，萧逸如果走快了，快她好几米，那就让他快着。萧逸如果停下来等她，那就让他等着。

　　反正赵永梅是不想因为和萧逸结伴回家走得太快太累。不过这一段时间下来，萧逸也渐渐习惯了赵永梅的步伐，开始走慢一些了。

　　这一路上，赵永梅多和萧逸讨论教学的内容，当然讨论的不是赵永梅自己教的这两门，而是萧逸教的《思想教育》和刘雨燕教的《农业基础》，尤其《农业基础》要更多一些。

　　赵永梅教的《革命文艺》，是包括《语文》，《音乐》和《美术》，是这三门课合并的。《军事体育》则顾名思义，就是《军事》和《体育》两门合并而成。

　　萧逸教的《思想教育》，是思想教育，其中也有《政治》的内容。