甚至这些鞋柜都不是更方便打理的金属柜，而是一看就很有年头，充满了各种痕迹的木柜。上面过去学生留下的刻印、划痕等，让人怀疑是不是从建校起，它们就没更换过了。
“啊……我忘了，上学期期末，我的室内鞋带回家清洗后没有放回学校！”雅子打开自己的鞋柜后，发现里面空空如也，露出了‘见鬼’的表情。
学期结束后，学生一般会彻底清洁一次鞋柜，还会把室内鞋带回家清洗。毕竟之后鞋子要被放在鞋柜里，很长一段时间不用嘛……所以雅子这种带回家忘了拿来，也不奇怪。
林千秋那双白色室内鞋倒是干干净净地躺在她的鞋柜里，她一边换鞋，一边说：“我去找老师借一双拖鞋吧，每次开学都有这样的学生，老师那边肯定有备用的拖鞋。”
“那也只好这样了。”雅子叹了一口气。
老师办公室也在唯一的教学楼里，就在一楼走廊走到底的地方。林千秋果然借到了一双拖鞋，那是一双很旧，但好歹看上去挺干净的拖鞋——大概上学期结束后，后勤老师也把这些东西一起清洗过一次了吧。
雅子换上这双借来的拖鞋，这才和林千秋上楼，三年A班在三楼，这时候已经来了一些学生了。
东海中学的教学楼总共三层，底层除了鞋柜处，就是各种办公室。像是老师办公室、校长室、器材处、更衣室（上体育课时需要换衣换鞋）等，都在一楼。二楼三楼就都是教室了，除了6个班级的教室，另外还穿插着美术教室、音乐教室、保健室等。
“是千秋和雅子啊……”见到她们进来，有人看过来，其中关系好的同学十分热情，毕竟都一个暑假没见了。
大家这个时候基本在交流暑假期间的事，林千秋发现多数同学都晒黑了不少——不用说，这个暑假都去过乡下了。这也是此时多数东京孩子的暑假保留项目了，他们一般都有乡下生活的爷爷奶奶或外公外婆，所以暑假就会过去玩儿。这样爸妈轻松，孩子喜欢，老人也高兴。
“乡下真的好开心，那边很多表哥表姐，一家人就什么游戏都能玩儿了。”
“我外婆真的非常疼爱我和我弟弟，临走时还给了零花钱哦！每人有3000円呢，我要去涩谷的店买东西！”
同学们吵吵闹闹，直到班主任老师过来才安静下来。林千秋他们的班主任老师还是之前那位姓阿部的女老师——阿部老师今年四十出头，是教国文的，人比较严肃，但也不是那种苛刻的老师。所以管得住14、5岁这个最麻烦的年纪的学生，又不会让学生厌恶。
阿部老师说了一些‘好久不见’之类的话，然后就做了今天的安排：先要将作业收起来，然后就是打扫卫生了。打扫卫生之后，每个班级要领教材和一些本学期的消耗物资，大到教具，小到粉笔，都得按照表格收取清楚。
收作业是比较简单的，好像一直都是这样，别管开学前赶作业赶得多惨，大家总能在开学时完成，真正的‘给我一个夜晚，还你一个奇迹’了。而且就算个别同学没完成，也可以借口‘今天忘带了’，然后又推迟一两天交。而到那时候，怎么也该完成了。
所以尽管有一些人抱怨，收作业做起来还是很快的。
打扫卫生的事也不难，教室就两大块，一块是地面，一块是窗户，至于擦门、擦黑板什么的，顺手安排一个人做就好了。不过一般校园卫生也会分给各个班干，像三年A班就还得打扫美术教室和音乐教室，这也得分一些人去干。
这些卫生工作看起来不多，可学校卫生和家庭卫生不一样，学校卫生一般有人检查，而且不知道为什么，要求总是特别苛刻。像是擦窗户，那就不是随便擦擦就算了，湿抹布擦过，还要用干报纸一点一点擦，确保玻璃上不会有残留的毛絮或水痕。
这样算下来，就不是一会儿能干完的了。事实上，到了午饭时间，都还差一点儿呢！
不过今天时间充沛，也不用赶时间，所以大家到了时间就吃饭，也没有一定要干完再吃——不然带便当干嘛？“诶！千秋的便当好可爱……”林千秋一打开自己的便当盒，立刻就引来了大家的惊叹。
其实林千秋的便当挺简单的，就是普通的蛋包饭，再加上几块炸鸡，以及解腻的生菜叶、番茄和黄瓜而已。但她出于习惯，将蛋包饭包得很规整，成为一个卡通小狗的身子。然后又用剩下的蛋皮做了一对垂耳，半块炸鸡用牙签固定在‘头顶’成为头发，剪海苔片为眼睛、鼻子、嘴，看起来就非常可爱了。
另外在蛋包饭的下方，饭盒剩下不多的空间里，一片生菜叶做了隔离，同时也是装饰。然后就是炸鸡块和番茄、黄瓜各占一角，生菜的青翠、炸鸡块的淡黄、番茄的深红、去皮黄瓜的淡青，颜色和谐又缤纷好看。
这可是卡通便当都还没有出现，妈妈们的‘便当压力’还不大的时代。所以林千秋只是一个基础款的便当，就足够引来惊叹了。
第19章 霓虹物语1980（19）
“其实很简单的，和平常准备便当没什么不同。”便当受到称赞后林千秋摇了摇头回道，然后还说了自己是怎么制作的。
“这样啊，那下次我也试试吧。”芽衣跃跃欲试地从自己的饭盒里夹起一块玉子烧，语气有些在意地说：“说起来，千秋的女子力什么时候也变这么高了？这样下去，我们就更比不上了。”
林千秋过去家政课上的表现也只能说是不好不坏，甚至比班上多数女孩要差。现在回想起了上辈子的事，有了充足的经验，自然不可同日而语——芽衣突然这样说，其实也谈不上恶意，只是这时候的女孩子确实会很在乎这些。
哪怕是四十年后的日本，‘好嫁风’依旧是女生最不会出错的风格。女生会下意识和身边其他同龄女生比较，想要成为其中的胜者，吸引到更多异性的关注，然后从中挑选最合适的，从而在‘婚姻’上获得成功！
何况现在是1980年呢！说是八十年代是日本女生最有自信的时代，似乎这个年代的日本女生更‘解放’，更不会囿于婚姻？其实怎么可能呢！时代大体是向前走的，现实就是八十年代的日本有更多的家庭主妇，女性初婚初育年龄也更低。
这时甚至还没有颁布影响深远的《男女雇佣机会均等法》（这项法律要在1985年才制定颁布），用人单位在录用员工时，对男女求职者的差别对待还不是暗着来的，就明明白白地摆在台面上！至于男女同工不同酬，那更是不需要讨论的问题——同样的工作，男性职员比女性职员工资更高，这不是很自然的事吗？
多数人，包括多数女性，也会觉得男性才是社会和家庭的顶梁柱。而女性就算不会在将来回归家庭，也不会有人要求她们支撑起一个家。既然是这样，当然要给予男性更多的‘支持’。
四十年后的女性职员尚且会因为工资不如同工男性，职业天花板低，婚姻相比起职场成为更有‘性价比’的选择。现在的女生就更别说了，除了个别女性，大家多数都是奔着将来做个优裕的全职太太去的。
而有这样的‘目标’，日常难免有一些雌竞意识——说是‘雌竞’或许太严重了，但意思是那个意思。
“是啊，千秋这样的美女，即使女子力不够，也没问题吧。”另一个围坐在一起吃午餐的女同学也跟着说：“之前不是说，有外校的男生，因为在上学路上看到了千秋，之后每天都等在路口，就为了看她上学吗？”
林千秋很难这个时候说什么，她能说什么呢？这个时候谦虚就显得太虚伪了，而如果一副全盘接受的样子，就会被认为傲慢自大。更何况，之前没有上辈子记忆时还没感觉，现在看真的觉得同学们，尤其是女同学们好早熟哦。
而她以一个成年人的视角看这种‘早熟’，相比起觉得被酸，更觉得这些同学有点可爱。
说说笑笑间，午餐很快就吃完了。之后稍微休息了一会儿，林千秋她们才继续打扫卫生。一边有人零零散散做着收尾的卫生工作，一边则是由班长叫了几个男生去搬新学期教材——日本一学年有三个学期，不是每个科目新学期都换教材的。
不过现在是第二学期，这学期的新教材还是有一些的。
等到教材拿回来并发放时，三年A班的学生们已经重新坐好在摆放整齐的课桌后了——东海高中的课桌是轻型钢铁为主体、桌面光滑板材的材质，椅子和桌子不相连。好处是搬动起来简单，打扫卫生时很轻松就能清空教室，坏处则是太容易移动了，大家坐好后时不时还会有拖动声。
林千秋将新发的教材塞进书包里，听着讲桌后的阿部老师训话，不外乎就是新学期开始，要重新恢复学生的状态。另外他们都是中三第二学期了，马上就要面临升学，无论如何也该努力认真了！
这话林千秋完全赞同，不过看班上同学的反应，很多人还是不重视。一方面是时候没到，不少人还是要等到第二学期过半才真正着急。另一方面，现实一点儿说，一部分人其实是没有上大学的想法的。而如果不打算上大学，只是进一个普通高中混日子，这又很简单了。
此时的初中升学率在95%以上，足以说明想读就能有高中读，只是读重点高中很难罢了。
之后林千秋也考虑着自己要上什么高中，回家路上都没有和同行的同学说什么话。等到到家了，她才哑然失笑——这时候考虑什么呢？在成绩提升之前，她的成绩就只能上普通高中，不好也不坏。
那样的高中当然不是她的目标，所以一切还是得把成绩提起来再说。
怀着‘大干小半年，考上重点校’的心，林千秋第二天是极有干劲地到学校的。
而新学期第一天，第一个活动是‘开学典礼’。这时候普通公立学校的开学典礼很简单，完全没有后来日本学校的仪式感。没有家长来参加，就是学生们排队站在操场上（甚至不是后来日剧里常见的室内体育馆！），等校领导讲话就完了。
这样的开学典礼耽误不了多少时间，之后学生们甚至还能上上午的第三节 课！
林千秋昨晚装课本时记过今天的课，今天是周四，也就是木曜日，第一节 课是英语，第二节是社会，第三节课就是国文了。她将国文课本拿出来放好，做好了上课准备，才和雅子一起去上厕所。
“为什么今天是木曜日，不是月曜日呢？”上完厕所后走在走廊上，雅子有些不满地说。
林千秋想了一下月曜日（即星期一）的课就明白她的意思了，月曜日的第一二节 课是国文和数学，都是雅子所不喜欢的。而今天错过的英语和社会，又都是她喜爱且擅长的。
对此林千秋也只能安慰她：“今天是木曜日不是也很好吗？那代表着很快就到周末休息了。如果是月曜日，就得上满一周的课，才能放假啊。”
“说的也是。”雅子一副‘也只能这样’的神情。
这时候大家刚刚度过漫长的暑假，又没有‘军训’帮忙收回玩儿野了的心思，普遍对上课提不起精神。这种情况下，今天是木曜日，很快就能周末放假休息，也算是一个盼头了。
上了一节闷闷的国文课，下一节体育课才好一点。大家都去更衣室换上短袖短裤的运动服，又领了这次上课要用的器材，就撒欢一样去了室外场地——今天体育课要打排球，一大兜子需要两个人提着的排球，可以保证两人一个球。
林千秋的排球打的不好不坏，大概就是能合格的水平，能发球，能垫球，如此而已。不过能合格就够了，林千秋对自己在这项运动上的表现也没有更高的指望了。
而对于她这样的‘不求上进’，体育老师一直是有些恨铁不成钢的——林千秋初一刚入学的时候就165了，她还是3月初生日，比多数的同班同学还小了一岁，这就让体育老师对她的身高有了极大期待。
日本妹子是出了名的个子矮，难得有一个看着有希望的高个子，老师肯定是想弄去搞体育，参加排球、篮球这种需要身高优势的项目啊。
然而很可惜，林千秋一是对那些项目不感兴趣，二是并没有如体育老师预期地那样长高。她好像只是长得比同龄人早？之后两年多时间，林千秋也只长了2厘米。
反而是最近的一个暑假，林千秋又长了1厘米半，快把过去两年的量长出来了……
当然，虽然长得不多，但那也是和之前的自己对比。如果和同龄女生比，其实也还好，毕竟女生发育早，初中阶段很多本来就长不了多少了。何况日本女生普遍个子小巧，她都长到165厘米，之后每长1厘米，都可以看做是幸运了。
林千秋上辈子脱鞋后净身高是174，很高挑，但又不到让人觉得‘过度’的程度——别看大家都说高个子姑娘好，显得气质好，像是模特一样。但女生真的身高太高，超过175厘米，甚至180厘米，不少人又会觉得‘不太好’了。
这一点看娱乐圈女星报的身高就知道了，低于160的会高报，高于175的一般就会低报了……身为明星，照顾的只能是多数人的看法。
这辈子的话，林千秋是希望能长到上辈子的身高的，但如果长不到，她也不算很在意。毕竟现在就有168.5了，之后哪怕不长了，这个身高在亚洲女性中也可以。更何况她这辈子的比例比上辈子好，这已经‘补偿’她了。
当然，如果可以，她还是希望至少能长到170到172的……女性身高不到170的话，比例再好也有限。毕竟人只有那么长，腿长了就可能腰短，上下身过渡很奇怪。至于说一些视频里放的老电影里的女星，说是比例极佳，不到160，却有170的人的腿，那些看看就好。
比例比同样身高的人好是真的，但也就是这样了。电影里效果那么炸，一方面是戏服之类可以修饰，让优点放大、短板尽量隐身，这本来也是服装的意义之一。另一方面，镜头里的人和现实中的人是不一样的，镜头可以控制角度，产生视觉错误。甚至更简单粗暴一些，让小个子女星只单独登场，又或者全身出镜时，搭戏的人也选小个子。
而现实中，小个子就是小个子，远远看去就是很难有高挑身材的人吸睛，不容易营造那种大美女的氛围感。
第20章 霓虹物语1980（20）
上午上完体育课后，随着下课铃声响起，男生女生们换下运动服。他们还将运动服装进了专门的袋子里，扎住袋口——今天都用过了，肯定是要带回家请妈妈洗干净的。
“千秋，你先去吃便当吧，今天我是值日生，得和小杏去还排球。”雅子朝林千秋摆了摆手，她刚刚和体育委员一起收回了同学们领走的排球，都装进了一个大网兜中。现在运动服还没换下来，得先去还排球给器材室。
林千秋看她们有些吃力，干脆上手帮了一把：“我和你们一起吧。”
看到林千秋帮忙，着急去吃便当的几个男生也不抓紧了，你看看我我看看你，也过来帮忙。有他们帮忙，雅子和体育委员反而无事可做了——看到林千秋有些没反应过来的样子，雅子还忍不住笑来着。
“所以，真的非常受欢迎啊！”围着窗边的课桌吃便当时，雅子做了个空夹筷子的手势，然后又支着下巴说：“不过也不奇怪啊，千秋真的是我见过的最漂亮的人，比明星还漂亮——话说，不然千秋你去参加《STAR!诞生》节目吧！怎么样、怎么样？”
《STAR!诞生》是一档开始于1971年的选秀节目，至今仍然在播，影响力不俗。这节目很早就捧出了樱田淳子、森昌子、山口百惠，其中光是一个山口百惠，就足够林千秋这个华夏人对这个节目保持‘敬意’了。
“做明星不只是要长得漂亮吧？”林千秋轻巧地转移话题。
她从没考虑过做明星，因为她很难接受将私人的一切都摊开在公众面前。这种心态也不是这辈子才有的，上辈子就这样了。不然她也不会具有一切网红的素质，还就在网红孵化公司工作，却宁愿做‘替身’和幕后，也不去做‘钱途’光明的网红。
要知道，她上辈子虽然没有这辈子这么漂亮，谁看都说是美少女，但也一直挺好看的。长大之后尤其被夸有模特气质，特别有质感，镜头里甚至比现实中更有吸引力！
不过直接说自己不想当、没想过，就显得太傲慢了。在少年少女们都十分憧憬‘偶像’的时代，一个具备偶像诸多条件的人开口就说不想当，怎么说都有一种何不食肉糜的居高临下。
“是啊，一般要有才艺，唱歌、跳舞、表演……当然，更重要的一种明星的光彩吧？这种东西只有专业人员才能看出来。像有时候看节目组选出来的孩子，其实挺普通，但后来经过一番打磨，就有了不输给其他人的光彩。”雅子果然很快被林千秋转移了注意力。
两人吃着便当，聊着最近活动的偶像艺。等到清洗完便当盒，又在操场绕了一圈，下午的课也差不多开始了——不同于国内很重视午休，日本学校中午的时间是很短的。比如说林千秋所在的东海中学，就给半个小时用餐时间，以及20分钟的餐后休息，只是刚好够而已。
不过这样的好处也很明显，就是在上午第一节 课上的很迟，8点50分才开始上的情况下，一天的课程也能早早结束。
初中生一节课是50分钟，每次课间休息是10分钟，上午上完4节课就已经12点40分了。而下午是1点半开始上第一节 课，只用上两节课，也就是说下午3点20分就放学了——是的，下午只有两节课，这也是日本校园社团活动能开展起来的原因，是真的每天有那个时间！
这天木曜日，下午的课是音乐和自习，音乐课先不说，自习课是一周只有一次的。林千秋抓住这难得的机会，学校期间就将今天的作业完成了（今天严格意义上只上了国文一门主课，也就只有国文作业，可以说轻松至极）。等到放学后，她回到家里就有充足的时间做自己的‘备战中考计划’。
嗯，她现在没有参加任何社团，之前初一初二的时候倒是参加过‘文学社’。只是东海中学是一所实在普通的公立中学，唯一拿得出手的社团是田径社，能在一些比赛中获得不错的名次。至于文学社，大家加入之后，也只有每周一次的集体读书会，以及每个月一篇的读书笔记显示其存在感。
所以进入初三后，林千秋就随大流退部了——多数学生都会在初三、高三这一年退出社团，哪怕是成绩很好，自己也担当主力的社团，也就是延后到第一学期结束（一般他们参加的最后一场重要比赛就在第一学期后的夏天，所以夏天对社团活动，尤其是体育系社团的活动，真是有着非凡意义）。
没有了社团活动，林千秋3点20放学，3点40不到就到家了。回到家打开电风扇、倒好冰镇的大麦茶，将自己初中的所有课本都摊开在书桌上，她就开始考虑复习的事。
她今天白天也不是什么都没干，像最后一节自习课，做完国文作业后，时间还有剩余，她就开始考虑自己备考复习的事了。当时她就想清楚了，国文、数学、英语、社会、理科五门对成绩有要求的科目中，肯定是优先提高国文、数学、英语的。
社会相当于华夏的文综，理科则相当于理综，而至少在初中阶段，它们的内容教的很浅，考察学生的掌握程度时也不严格。这一点从中考要求就能看出来了，基本上各校招生考试都只考国文、数学、英语三门（至少东京地区是如此），甚至一些私立学校连英语也不考呢！
至于社会和理科两门，所谓的成绩，其实完全是平时成绩。一般是综合初中阶段所有的重要考试，打一个等级分（满分5分制）。然后这个等级分又通过换算，可以和其他分数一起组成一个总分（在总分1000分的基础上，国文、数学、英语考试占300分，其他主副科则是按照不同比例分剩下700分）。
只是这种‘总分’是公立高中才算的，所以私立高中就不说了，社会和理科的等级分就是个参考。而就算是公立高中，其算总分时的影响因子其实也不大呢。
而国文、数学、英语三门中，过去林千秋最不担心的是国文。大概是这辈子喜好文学的关系，国文是林千秋最有兴趣、上课最认真的课了。而一分耕耘一分收获，结果就是她的国文成绩总能在班级排到前五。
不过，现在恢复上辈子的记忆后，她最不担心的就成了英语了。虽然总有人说，英语说的流利，表达交流没问题，不代表参加应试教育的考试也能拿高分。很多人还是以英语为母语的呢，结果考做试题错误一大堆！
但是，林千秋上辈子的英语，一开始也是应试教育训练出来的啊。应试教育给她打下了足够规矩的底子，后来她去留学，又锻炼出了实战口语。以她现在的眼光再看过去头痛的英语课本，一切都简单过头了！
她还找了一些英语习题做，果然也是轻轻松松。
老牌强项国文和新晋强项英语可以先放一放，林千秋决定先解决最为苦手的数学……话说她都有些不懂了，她上辈子的数学可不差啊，这辈子脑子是差不多的，怎么就没学好呢？
她觉得有些事就像是扣扣子，第一粒扣子扣对了，后面就好说。反之，第一粒扣子扣错了，后面可就全错了。上辈子她真正学数学之前就下棋了，知道她会下棋、天赋好，大家都说她数学一定好。毕竟下棋的人要算力强、空间想象力好，这都是学数学时的优点。